琴柳,长安区细柳小学语文二年级生字?
琴柳，长安区细柳小学语文二年级生字？
一年级生字
一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条、
二年级生字
宜、实、色、华、谷、金、尽、、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、刘、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、猴、颗、斤、折、挑、根、独、满、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、景、拿、坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路、丑、永、饥、饱、温、贫、富、户、亚、角、周、床、病、始、张、寻、哭、良、食、双、体、操、场、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读、舟、乘、音、客、何、汪、丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫、羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨、失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船、久、乎、至、死、腰、捡、粒、被、并、夜、喜、重、味、轻、刻、群、卫、运、宇、宙、航、舰、冲、晒、池、浮、灾、害、黑、器、岸、纹、洞、影、倒、游、圆、围、杯、件、住、须、能、飘、必、事、历、史、灭、克、化、代、孙、植、厂、产、介、农、科、技、纺、织、脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜、宿、冈、世、界、轰、笋、芽、喊、呼、唤、弟、哥、骨、抽、拐、浇、终、静、躺、谢、渐、微、瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃、冒、雷、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞、扑、托、摸、利、铃、弱、末、芬、芳、夏、应、该、岛、展、建、纱、环、绕、胜、隐、约、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、钉、沟、龙、寿、泼、敬、脚、凤、束、府、夺、扮、伟、够、恩、柏、特、鲜、度、凰、色、勾、单、宫、雄、烁、辉、另、题、漫、哄、骗、尔、仍、便、票、式、且、煌、志、提、朗、喝、刀、求、使、英、整、而、丹、乌、显、丝、眨、陈、斜、含、炉、鸣、银、泊、柳、艺、忽、杆、涛、转、吴、窗、岭、绝、烟、流、垂、乱、压、越、彩、蝉、蛛、岩、趴、刨、陆、质、厚、沉、逃、阵、虹、蜘、蛛、册、宝、印、埋、铁、底、导、盏、稠、针、稀、碰、兄、商、挤、决、钱、批、报、破、碎、滑、继、续、封、骄、傲、拎、桶、停、聪、胳、膊、甸、晃、荡、叭、玲、狗、糟、梯、楼、肯、脑、筋、讶、谈、望、算、此、桩、肥、灰、讨、厌、冰、蛋、壳、鸭、欺、负、鹅、翅、膀、勺、斗、玉、组、珍、珠、数、钻、研、睡、距、离、油、检、查、团、斥、责、炎、夸、奖、亡、肉、耐、谜、传、染、类、严、寒、
你知道哪些美的让人无法呼吸的句子？
1、痛，也会呼吸。
2、梦，仍有记忆。
3、我的日子，停在你的双眸里。
4、心，竟毫不介意地被你偷去。
5、那一夜，未曾见到你。
6、风也狂乱，吹皱了我的情绪。
7、叶瘦的时节，你把狠心塞满行囊。
8、潇洒地扬起，固有的高傲，毅然不辞而别。
9、你可知道，你决绝地义无反顾。
10、却并没有带走，那片泛着青涩的云彩。
11、一把发酸的心事，为你，不免落了单。
12、思念，在一夜之间，便从此断了线。
13、我站在原地，时间又回到了原点。
14、匆匆数年，似曾杳无音讯。
15、花开半山的时候，我依然为你珍藏着那片海。
16、我把数落的每一颗星星，装进眺望里。
17、用一封尚未落笔的牵挂，寄向天涯。
18、只要心事烦闷的时候，雨季就来的特别早。
19、提笔之间，思绪慌乱。
20、寂寥落纸，心迹茫然。
21、空字为简，却无法写出你的名字。
22、试着采下雨后的星辰，将往事风干成曼妙的书签。
23、就想在嘈杂的尘世，为你存一页风花雪月。
24、小心捡拾雾散的阳光，将朝夕酝酿成婉转的故事。
25、只愿在喧嚣的世界，为你守一隅日久天长。
26、回忆绵长，主角永远都是你。
27、月光温婉，我叙述着关于你的故事。
28、想象辗转反侧，相思彻夜难眠。
29、当深街窄巷，霓虹散尽。
30、不见阑珊斑驳，只见青春时光。
31、也许，每一曲孤独，都因你而惆怅。
32、于是，每一袭无奈，皆有你不神伤。
33、待到佳期盛开，我又远寻山海。
34、等得岁赴流年，你从春天走来。
山海经异兽录玄武相柳阵容？
1，速控流阵容，异兽：朱雀、帝江、羲和、嫦娥、相柳，这套阵容主打速度控制，羲和前期获得难度稍大，其他卡牌获得方式较多，主要思路就是依靠相柳与朱雀的控制来限制敌方卡牌的输出。
相柳自带降低治疗的效果，针对敌方双奶以上的阵容时，它的控制以及减疗有奇效，神器选择：逐日靴、弑神斧、凤凰琴。其中逐日靴作为一个增速的神器必备，与这套阵容的速控完美契合。
弑神斧、凤凰琴高性价比的2回合团控极大提升了控制的概率，法宝方面：法宝技能方面除了羲和全都选择速度法宝。
美文创作全靠灵感吗？
我是主要弘扬传统格律诗词的兴趣爱好者，创作是肯定需要灵感的，但不是说没有灵感就无法创作，关键还是在于你选择什么样的创作形式。（后面适当插入图片免得文字的枯燥乏味）
所谓的枯竭狭义上讲应该只有两种可能，一，文学基础很好，但是由于多种原因（比如，资金困扰失业长久闭关等）导致无法或无心搜集创作素材。
二，原本文字基础差，也没有很多的社会实际经历，创作无处着手。
首先我们来分析一下第一种情况如何解决，作为文字创作的人所必须具备的应该是遇到生活中的一些困难时可以做到自我安慰或很快调整好心态，否则，学习的那些古今文化特别是很多励志的精美故事岂不是都还给历史了？我想这个问题对于一个文学修养到位的人应该无须赘言。
至于受环境影响没有新的题材这个问题相对而言还是一个心态问题，比如我们出版的每期诗词刊物都是在不同环境下创作出来的，我随意拿一首诗出来做个比如：
一缕晨曦入枕怀，无心帘缝露阳台。可伶三月风筝怨，何故频频小鸟来。
这首诗就是在闭关时有一天早上起来偶感透过窗帘缝隙偶有所思写出来的。
我们闭关已经60多天，在这六十多天里我们总计创作诗词作品一千多幅，可以这样说，你很难看出我们的诗句是虚假或凭空捏造的，为什么？这就是文学创作的真谛所在，简单说就是平时对待任何事物都要有善于发现和观察的本能，我想这也是文字创作必须要有的基本能力吧。比如我发的这个图片我可以现场赋诗一首：
一身无欲味甘芳，虽入田间傲雪霜。宁愿庶民刀下碎，欢歌笑语嘴边香。
（我的语言比较直接，不妥之处还请谅解）建议尽量抽时间融入社会如果有条件可以安排一次旅行，以此拓宽眼界和思考空间。实在是没有条件，那就按照古人说的书中自有颜如玉，三人行必有吾师，多看书多看头条从那些哲理性强的美文视频中吸取养料。
我们再来分析一下第二种情况，对于文学基础差的创作者而言，要想短期内提升写作能力绝不是所谓的几场培训就可以解决的，再说每个人都有自己的家庭生活需要担负起必要的责任，哪里有如此多的清闲时间或资金从新开始呢？
这样分析是不是没有文字基础的人就没有机会从事新媒体创作呢？非也，只是我们必须结合自己的实际情况给自己来个量体裁衣，比如你是农民工，我们就可以从工地，底层生活中去发现新闻发现素材，可以是一天的工作经历也可以是身边的好人好事等等……总之创作源泉无处不在，关键是了解自己，善于学习和发现身边的＂故事"。
再不行，生活中时刻都有很多精彩的瞬间拍些视频也是很不错的创作选择呢！原本想把每个图片赋诗一首，感觉有点故意卖弄之嫌，我的目的是善意的提示，创作素材无处不在，只要你用心去发现。一点拙见仅供参考。
如何以芦苇为题写一首小诗？
芦苇是古诗词中一个常见的意象，一般用来抒发春去秋来的时序之叹、生涯辗转的漂泊之感；另外，有时也用来寄托逍遥江湖的隐逸情趣和蓬户苇壁、清贫自守的志节。因此，芦苇从古至今被赋予了丰富的人文意义。
从作诗（古诗词）的角度讲，直接描述或咏颂芦苇较少，个人只读过一首，就是唐代王贞白的《芦苇》，诗曰：
高士想江湖，湖闲庭植芦。清风时有至，绿竹兴何殊。嫩喜日光薄，疏忧雨点粗。惊蛙跳得过，斗雀袅如无。未织巴篱护，几抬邛竹扶。惹烟轻弱柳，蘸水漱清蒲。溉灌情偏重，琴樽赏不孤。穿花思钓叟，吹叶少羌雏。寒色暮天映，秋声远籁俱。朗吟应有趣，潇洒十余株。大多数作品是以芦苇入诗，如《蒹葭》、《江村即事》（司空曙）《江村晚眺》（戴复古）等等，都是名作。
个人没写过以《芦苇》为题的诗，但有几首涉及芦苇，不知能不能算数，试贴如下：
踏莎行暮薄烟轻，雨余风软。鸣榔乍起秋江晚。行舟何处问迷津，满汀芦叶寒沙浅。
水阔鱼沉，天高雁远。书成难寄徒流返。无端蓬絮逐云飞，一怀愁绪随波卷。
九日登高其二九日登高望，冥冥灏气清。
江涵汀苇白，山映夕霞明。
节物怜羁旅，归思喜雁声。
谁言秋意老，天地有诗情。
竹枝江苇青青江水平，江烟漠漠江舟横。
借问纷飞杨柳絮，几番风雨几番晴？
