哪有补习班高一,有很多课本解析的那种?
哪有补习班高一，有很多课本解析的那种？
——谢谢邀请
请问楼主，是针对高一哪一门科目呢?
不过对于辅导教材，还是选畅销款，对于知识点的框架，学生喜欢看书，喜欢读书。
理科学科，就刷题，没有什么好的建议。学霸就是，理解以后，再加上一定的题才能每次考得好。
文科呢，还是多阅读，对于古诗词文言文，这些当然要背上，作文也要多看看。多写，多于老师交流。
我说的，已经不再告诉你，怎么选教材，而是怎么提高成绩。
再推荐一下，邓超的《银河补习班》，电影真的很走心，总结简单就是，一直想，要不停地思考，不要别人说什么就什么。
加油！！
高一有什么好的学习机能用？
读书郎的平板电脑吧。我给侄子买的是这个，有一个什么曲一线五年中考三年模拟，很好的。另外有个什么读书郎名师辅导班软件，上面课程都是免费的哦，
高中数学辅导班一般是怎么收费的？
高中数学辅导班的收费差异也挺大的，和各地生活水平有关，据我所知，松原如果是一对一，那有四五百的，如果是一对多，可能200左右，如果是上大课，那么有80到150不等。反正就我们这里的生活水平来说，补数学价格还是不低的，有些家庭也是没办法承受的。
高一的孩子英语不及格？
你好，我是廖唯伟，15年2万考生提分经验，比较擅长制定零基础考生提分攻略，我的经验应该可以帮到你。
高一的英语难度比较低，如果孩子有认真背单词，高中的3500词能够做到最低标准“会认”，也就是能够做到看到英文就能条件反射出中文的熟练度，通常高一难度的英语卷子可以考到110分以上。
但是，你的孩子在高一阶段英语就不及格，高一的及格线相当于高考60分的水平，在这个分数以下，那就意味着高考英语的水平是在30~50分，这就说明孩子没有认真背单词。在单词都完全没有背的情况下，去上补习班是没有任何作用的，上课听不懂等于在补习班里面浪费时间浪费钱。
背单词是有方法的，但是执不执行取决于你的学习态度，在学习态度良好的情况下，我提供给你的这个学习方法一定是可以帮到你的。在过去的15年中，我的读者60%是零基础起步，我制定的背单词策略，都有效地帮他们突破到及格线。只要可以端正态度，严格执行我提供的方法，英语的分数就一定能够提得上来。
方法自己在线检索一下，只要我们有缘分，很容易可以找到。在页面的最下方，我有提供一份配套的3500词表，去把这个词表打印成纸质，然后严格按照我的方法去执行。
这里注意：
■ “一背四复习”要执行到位
■ 背单词一定要张嘴大声读
■ 读法是中英文拼写交替快速大声读
■ 检查单词不要用听写、默写，拿一张白纸盖住单词的中文部分，看着英文说中文，发现哪个不会着重复习。
背完单词以后，做2~3份高考模拟卷，检测自己的分数能不能够进入150分的高考模拟卷，考80~110这个区间。
■ 如何不达标，每天复习200个单词，再连续复习两轮。
■ 分数达标以后进入下一步的提分。
通过背完3500词高中英语的分数会在80~110分这个区间，但是换句话讲只背单词，分数就很难突破110分。原因是词组短语也会影响英语的理解。
高考英语中的句子40%是复杂句，所谓的复杂句就是在句子中包含着词组短语的句子。单词辨短语以后一次发生了变化，如果你没有系统性的记忆过，你在做题的时候就认不出这些短语，按照单词字面的意思去理解，你就会发现语意不通、理解不通顺，做题就只能瞎猜。
■ 完形填空题是考查词组短语类的考点非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
■ 阅读也是考察考点的重要题型，一般文章中如果出现大量考点，题目就会很简单，如果文章很简单，那么题目中就会出现难度比较高的中低频考点。我做阅读一定是先读文章的，因为我有背考点，所以我边做卷子，边划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
■ 改错题是很传统的题型，它的考法是有格式的，考法很严谨，一般是会出现如下3种情况：第一种情况，就是某些词组两种结构，或者两种意思都是正确的。一般这种题型出现一个。然后会有两个，是纯语法题，一般是主被动态，或者是时态。之后还有7个是考词组短语固定搭配固定用法。一共有8个点会和考点相关。
■ 7选5这两年的考法有两种，一种是考点出现在文章中，那么选项里面一般没有考点，意思都很简单，只要能够联系上下文进行推理就能选出答案，另外一种考法是，文章很简单，几乎没有考点，好像初中的阅读题一样，但是选项中有词组短语出现，如果意思理解错误就容易被误导，但是不管是哪种考法，都是考理解。
■ 语法填空实际上跟语法关系并不大，他有1/3的题目是单词题，还有1/3的题目是联系上下文，填一些关联词之类的，最后1/3，一般是考词组短语。前面两个1/3，都是属于送分题，最后这1/3是拉开分数的题目，如果没有背考点的话，也会丢很多分数的。
■ 听力的原文一般难度都不大，但是在题目中一般会出现高频难度的词组短语。这类题目如果在预备阶段，没有理解这些字短语的话，但听力原文已过，就很难抓得住意思了。听力的最后一大题中一般会出现2到4个高频难度的词组短语，所以如果要，拿到比较好的听力分数的话，掌握中高频难度的词组短语是基础。
直接被我整理好的现成的资料的好处是，我整理的这个资料已经可以做到连续10年对高考真题中出现的词组短语和固定用法，98%的命中率。这就相当于我替大家花了时间，大家不用再去额外的去浪费时间，在整理这件事情上，只要把整理好的资料背好就行。
整个资料72页能够记住50%分数就能突破130，能够记住80%就有机会挑战140以上的高分。
请老师补课还是大学生补课？
是否要补课，要看孩子的能力。如果基础的不会可以补一补基础。如果学有余力，可以拓展一些奥数专题。
但是要选对老师以及方法。有很多家长都喜欢给孩子报课外培训辅导班。你知道什么样的辅导方式最适合孩子吗？
课外辅导老师大多数是这样操作的:第一种就是给孩子做试卷。错哪里讲哪里，这就是一种“补巴式”的教学。这样不系统不完整，没有归类总结，学生掌握的不完整。另一种就是“超前学习”。因为孩子提前学了，在课堂上感觉到处都会了，他就不会跟着老师好好的学习，这样对孩子的学习习惯培养非常不好，会影响他的学习。
该选择什么样的培训方法呢？大家可以了解一下“巧墨静好”。她认为，学习数学的目的是培养数学思维！3－6岁是培养孩子数学思维的最佳时期。
她是用一种完全不同的形式给大家培训，非常的不错。她的教学内容适合4岁到15岁。
整个教材是她用25年的教学经验铸就的。自己系统排编书上内容，和书本完全不同。
低幼版和初级版主要目的是突出重点难点，运用各种小技巧，各种不同的教学模式，激发孩子的学习兴趣，培养学生的数学思维。
高级版和加强版主要是系统复习，适合小升初系统复习和奥数专题训练。从知识点变成知识链，这样系统的复习整理，让孩子轻松学习，终身不忘。
她编排的这套资料，教学顺序，内容与课本完全不同。重点突出，技巧性很强。你有兴趣可以联系她(巧墨静好），她会为你服务的。
