儿童相见不相识的下一句,儿童急走追黄蝶的下一句?

儿童相见不相识

继“少小离家老大回”之后，贺知章另一首《回乡偶书》中的“儿童相见不相识”，也引发了千古流传的况味和遐想。

儿童到底是指谁？

表1中总结了孩子身份的不同观点：

观点1：陌生儿童

支持观点1的，大多认为贺知章回故乡后，遇到了自己的故人，并询问故人的近况，故人回答道“儿童相见不相识”。

观点2：儿时发小

持观点2的，认为贺知章儿时与发小离散，长大后相见时，物是人非，彼此已认不出对方。

观点3：后辈亲属

观点3者指出，贺知章晚年回乡，子女后辈皆已长大成人，容貌与自己儿时印象大相径庭。

个人观点：陌生儿童说

我认为，观点1的“陌生儿童说”更具合理性。

符合当时社会现实：唐朝中期，人口流动频繁，亲朋故里离散的情况很常见。贺知章回乡后遇到陌生的儿童，完全是意料之中的事。

突出游子回乡的迷茫：贺知章回乡后，早已物是人非，自己仿佛是一个外乡人。陌生儿童的出现，更是加重了他这种迷茫感。

增添诗歌的悲凉意味：“儿童相见不相识”这一句，揭示了时光流逝的残酷，也暗示了游子回乡后的落寞与惆怅。

儿童急走追黄蝶

“儿童相见不相识”后面还有一句，就是“儿童急走追黄蝶”。这句诗同样引发了不同的解读：

解读1：天真无邪的童年

有人认为，“儿童急走追黄蝶”描绘了儿童天真无邪、自由自在的童年生活。

解读2：悲叹时光流逝

也有人认为，这句诗寄托了作者对逝去童年的怀念，以及对时光流逝的感慨。

个人解读：童年与时光

我认为，这句诗既表达了对童年的怀念，也暗示了时光流逝的无奈。

对童年的留恋：黄蝶轻盈飞舞，是童年欢乐的象征。“追黄蝶”的举动，代表着对无忧无虑童年的追忆。

时光易逝的感叹：儿童追赶黄蝶，却永远无法追上。这隐喻着时间不可逆转，童年一去不复返。

你认为“儿童相见不相识”中的儿童指的是谁？

“儿童急走追黄蝶”这句诗，在你看来表达了怎样的情感？