教师节看图说话,语文到底应该学什么?
教师节看图说话，语文到底应该学什么？
语文到底应该学什么？提到语文，我们都知道语文教育是母语教育，而母语是哪怕文盲都会说会用的。如果真正去学习它，你会发现，语文不仅仅是母语。
提到语文，我们会想到——汉字生生不息。汉字，是一字一世界，一笔一乾坤的中国字。例如“路”字，就在各自的足下，所以说“千里之行，始于足下。例如”聪“字，耳朵听、两眼看、嘴巴说、用心想，这才是聪明之举。每个汉字仿佛都能变成一个故事，传承给中国人一种哲理。
提到语文，我们会想到——语言独特美妙。汉语是世界上最丰富、最发达的语言，随便找首绝句或者律诗，哪怕就是孩子们张口就来的”鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。“我们都能感受到音韵之美，还有意境之美。这就是我们独特美妙的语言。
提到语文，我们会想到——文化博大精深。语文是文化的载体，它记录着中华民族的历史和文化，并且不断积淀、传承和发展。1000多年前的唐诗，在今人的眼中，仍焕发出别样的精彩。中国最著名的现代诗人，被诗歌界誉为"诗魔"的洛夫，用当下的思维，体会唐诗所表达的古代生活与情感，并用精美的新诗语言对唐诗进行别出心裁地重写，创作了《唐诗解构》。央视携各路大师和明星，制作出收视长红的文化大餐《经典咏流传》。我想，这证明了文化的永恒性，这就是我们博大精深的文化。
提到语文，我们会想到——生活无处不在。出门前我在小区门卫室填写报修单，回到办公室我设计方案，现在用电脑敲键盘回答“悟空问答”，这些全都是语文，用的是自己从小积累的语文基本功。现实生活中根本离不开语文。哪怕路过一片草地，你也能看到类似于“小草青青，足下留情”“赏花爱花花更美，观景惜景景更幽“的标语。这些文字让人一看就懂，而且还带着一丝丝文采。这就是我们无处不在的生活。
汉字生生不息，语言独特美妙，文化博大精深，生活无处不在——这就是我们的语文。这也就是我们需要通过语文学到的东西。希望大家都能发现语文的美，深深爱上语文。
孩子在家附近幼儿园上了半年了？
为什么教育部要禁止“超前教育”？如何正确给宝宝换幼儿园？
看了问题描述，题主是个负责的好家长！显然您已经意识到幼儿园“超前教育”的不妥，并且已经让小朋友去新幼儿园适应。但小朋友似乎没有那么配合所以很烦恼，纠结于该不该换园。
所以，请允许我把问题拆分成两个问题，讲一讲我的看法和可以提供参考的论据。
第一个问题的关键词：超前教育
去年，教育部已经发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，明令禁止幼儿园进行“超前教育”，把属于小学的知识点提前教授；并提出科学保教的指导思想：
一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，建立完善科学保教的长效机制。通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动。目前，全国范围内的公办幼儿园在整顿之后，都不敢再提前教小学内容。目测题主家附近的幼儿园应该是民办的。也确实因为有大批焦虑的家长希望幼儿被提前“小学化”以便幼升小时能顺利通过名校的面试，导致类似民办幼儿园很是受追捧。
所以，希望题主首先规划好宝宝的升学路径，做到心中有数。
幼升小是选择对口公办小学or优质民办小学？
计划走体制内路线or国际班留学？
这两点想清楚，可以帮助你解决“要不要换幼儿园”这个当务之急。
如果确实尊重孩子自身发展时间表，不接受超前教育的同时，也理应放低对幼升小的过高预期。“又想让马儿跑，又想让马儿不吃草”是不切实际的。
“超前教育”为何受追捧？众所周知，即使是公办小学，一些名校的招生面试题目范围也包括但不限于：看图说话，逻辑思维，简单英文听说读，二十以内的加减法，以及相邻数，还有其他七七八八的才艺表演等。如果幼儿园完全没有针对性训练过的孩子，面试会是什么成绩，谈何录取？竞争更激烈的优质民办小学面试，就更别指望“快乐教育”出来的孩子能被录取了。试想，如果全指望在外面培训班补习幼小衔接和才艺，那还真倒不如幼儿园教一点是一点。
世事难两全，百分之百的快乐与自由是不存在的。重点还是在于对孩子如何选择规划并且坚持走下去，育儿也是一样的道理。存在即是合理的，单从幼升小面试角度来看，“超前教育”从结果导向上来说的确是填补了体制缺陷，给幼儿多了一张“通行证”。
但是，超前教育的弊端，甚至会毁了孩子！教育部早在2012年出台的《3—6岁儿童学习与发展指南》就已经很好阐述了如何把握好学龄前幼儿的教育工作：
关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。
理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
从“关注”到“尊重”，尝试“理解”继而“重视”，这四点一针见血地戳痛了众多追捧“超前教育”的学龄前幼儿家长们。超前教育=拔苗助长不是危言耸听，而是教育部从不计其数的调研、案例和数据中高度概括总结出来的结论！
细心的朋友们，也一定能听到身边一路“超前教育”过来的“学霸”小朋友，到了高年级突然就变“学渣”，有的甚至二年级就吃力了。我小区里这几年真的听到不少，无不是应了“拔苗助长”这四个字。道理想想也简单：因为超前教育了，一年级上课轻松愉快，老师讲课内容全部早就掌握了，孩子过于轻松的实现“学霸”成就感，听不听课都不影响考试成绩。
自控力差的小朋友愈发不守纪律、不会预习，学习习惯越来越差。爆发早的二年级便会体现出来，爆发的越晚越难重回正轨，孩子很容易就一蹶不振了。
如果题主真心反对、敢于反对“超前教育”，那就要考虑怎么让孩子接受换园这件事，争取平稳过渡。看描述，题主可能没有给孩子做好心理建设，孩子心理负担无法正确释放，导致试读后产生抵触情绪了。
如果的确认真负责踩过场，与新幼儿园老师们尤其是班主任充分沟通过，确定是以游戏为主的快乐教育，可以多鼓励引导宝宝多试几天。
也许在游戏的过程中，宝宝自己就能交到新朋友！
总之，一旦想清楚认为换园利大于弊，是势在必行的话，那就正确积极引导和鼓励宝宝，迈出适应新环境的第一步，“结识新朋友~~不忘老朋友~~~”
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一、阅读的重要性
一个人的精神境界、思想高度很大程度取决于他的阅读水平。没有阅读的学校，是没有品位的学校；没有阅读的教育，是低层次的教育；没有阅读的家庭教育，是残缺的家庭教育；不重视孩子阅读的父母，是不称职的父母。
人之患，在于不读书。无数事实说明，一个阅读贫乏的人，一定是思维匮乏、语言匮乏的人；也一定是思想匮乏、智慧匮乏的人。人类一切健康的活动中，读书是最高尚的。书籍是人的思想培养基，阅读能营养人的精神。
二、做法
一是不要强迫孩子阅读，强迫只会让孩子逆反，拒绝阅读。
二是先引导孩子对阅读的兴趣，对于幼儿，家长可以翻开书，给孩子讲书里的故事。对于大些的孩子，可以从孩子感兴趣的领域开始，讲书里面的他感兴趣的故事或知识，以吸引其对阅读的兴趣。
三是要讲究方式方法，不要贪图量多，不要时间过长，而是要循序渐进，以培养阅读兴趣为主，孩子有了阅读兴趣，自己就会翻书，在他深入进去后，自然而然就增加了阅读时长。
四是父母要及时激励，给孩子阅读的动力。激励可以让孩子有成就感和收获感，由此而激发更大的阅读兴趣，汲取更多的知识。
五是培养每天阅读习惯，打卡展示。孩子有了阅读兴趣才会去阅读，培养阅读习惯不要急躁，积少成多，有序进行。比如，21天或60天，要与孩子商量每天的阅读时间和时长，在尊重孩子的基础上，让孩子自主进行。父母可以提醒时间，但不可以强迫。
三、阅读培养的实例
东北某大学学生曾杰，大一开始迷恋网游，在虚拟世界陷得很深，患上了轻度精神分裂症，且有厌世轻生的念头，不得已大二时休学在家。通过我的疏导，曾杰的精神状态有了一定改观，对虚幻世界没那么依赖了。
拉近关系后，曾杰告诉我他内心总是不顺畅，问我怎样才能快乐起来？我说：“要想从源头上解决问题，必须从阅读入手。”曾杰将信将疑。他说：“服了一年精神治疗的药物，都没有解决问题，读书就有那么灵吗？”
我说：“药物治疗只能改变症状，不能改变认知，而阅读能改变思维、改变认知，让自己觉悟。一个人觉悟了，整个人就改变了。药物只能治你的病，而读书能治你这个人。”我给他开出了快乐处方。
第一，每天阅读两小时优秀人文读物，以拓宽知识面、增长智慧。智慧往往能给人带来快乐，而高格调、有品位的书是智慧的源泉。
第二，每天至少做一件好事，养成帮助别人的习惯。大多数精神病患者心胸不够开阔，倾向于以自我为中心。帮助别人、提高德行能有效地克服自私、消除偏见、驱走嫉妒，而这些都是快乐的无形杀手，是心理健康的大敌。亚里士多德说：“行善的人生是有意义的人生，除非你善良，否则你不可能快乐！”
第三，望望星空、看看大海、登登高山，陶冶情操、开阔视野、拓宽胸怀。
曾杰按照我的引导去做，半年以后，他复学了，精神面貌焕然一新，犹如换了个人。2010年教师节那天，曾杰连给我发了三条短信。
第一条是：“花开的声音，春知道；温暖的感觉，心知道。忘不了贾老师对我的谆谆教诲，是您让我找回了迷失的自己。祝您节日快乐！桃李满天下。”
第二条短信中引用了“道德经”中的两句话：“既已为人己愈有，既已与人己愈多。”意思是说，上天让我们成为一个人，我们已经获得了许多；上天又让我们不断地帮助别人，我们拥有的就更多了。
第三条短信中说：“尊敬的老师，您给我开的人生处方真是灵验至极，尤其是阅读和助人最让我受益，毫不夸张地讲是阅读和助人改变了我的人生。阅读让我得到了心灵的慰藉；阅读让我悟出了生命的真谛；阅读把我从无聊中拯救了出来；阅读赋予我人生崇高的意义。助人给我的生活增添了乐趣；助人让我拓宽了胸襟；助人让我精神越来越富有；助人让我对自己充满了信心。”
一个孩子有无阅读习惯，结果大不一样，命运也大相径庭。喜欢阅读的人，可以成长为精神超人；不喜欢阅读的人，往往会沦落为精神侏儒。作为家长，养育一个孩子，不仅要使他有健康的体魄、优良的学业，还要使他拥有健全的人格和精神。
贫瘠的土壤开不出鲜艳的花朵，没有书香的家庭培养不出人格健全的孩子。意识到阅读的重要性，家长朋友就应该把阅读作为一项责任、一项义务来对待，从自身做起、从家庭做起，建设读书环境、营造读书氛围，引导孩子走近阅读、亲近阅读，从而让阅读成为终生受益的习惯，源源不断地为精神的健康成长提供营养。
在国企工作的你们工资待遇如何？
作为老HR，分门别类说说国企（含央企）的福利待遇基本情况，不具体到单位，进行大体的分类。在近些年应届毕业生就业意愿排行中，央企始终排名第一、欧美知名外企排名第二、大型优质国企排名第三、知名科技互联网民企排名第四、小鬼子知名外企排名第五。就业意愿指数，对员工平均福利待遇，具有一定的导向性。
第一档：人工成本高于人均20万的国企（含央企），加上福利实惠，人均年入25-30万以上的群体。这一部分央企（含优质国企）的员工薪酬福利处于就业人员的“头部”，不仅仅是明面上的收入，还有非常实惠的福利，更有稳定性、安全性、归属感等“软性收入”。永远站在就业鄙视链的顶端。他们的薪酬福利结构是怎么样的呢？
这部分央企（含优质国企），处于行业限制性和高门槛行业（民间俗称ld），比如，金融（银行、证券、保险）、石油（二级本部）、电力（二级本部）、通讯、烟草、国投以及大型设计院、研究院等行业内的优质央企或大型国企。他们的薪酬福利都是超一流的好，一是企业效益好，二是历史基数高，三是市场价格也比较高。
打开这些企业人工成本报表，人均成本基本都超过20万，但并非所有员工都可以拿到这个数字。一线的员工，占队伍的比例非常高，石油、电力、通讯等行业，一线操作员工占到员工总量60%以上，这部分群体的收入虽然比当地企业高，但比市场价并不算高。
真正高的还是管理人员和骨干技术人员，二级单位机关（二级本部）人均可以达到20万，一级本部人员人均可以达到25万以上。中层以上管理人员，年薪一般都在30万以上，金融类行业可以达到100万以上。这里面还有一部分群体收入很高，就是央企外派到海外的人员，普通人员年入50万以上，中层管理人员很多都达到100万，有的单位更狠，只留国内4000元用于交税和买社保，海外收入都避税了，这100万都是实实在在的，相当于国内的年薪150万呢。
第二档：人工成本高于15万元的央企（含优质地方国企）。这一部分央企（含地方优质国企）属于不温不火的“腰部”，估计要占国企的很大比例。比如，建筑、运输、重工、机械等传统行业企业，大城市里的供电、供水、供暖、国投、城建以及城市级设计院、研究院等国企。比如，城市里的供电供水公司，都是小而肥的单位，基本都是甲方，别人求他，管理起来舒服，实惠很多，还不用闯市场受累。有些城市里的这类公司，比央企收入都高，他们都很低调，偷偷乐。
这些城市国企，还有一个好处就是，有住房，福利好，个别企业有工业用地，可以做通当地工作，转民用盖政策房。比如，某企业在一线城市，把库区改成小区，高层180平米、中层160平米、员工140-60平米不等。一套房子内部价与市场价相比，相当于赚几百万。假设你是工作20年的中层，房价差价500万元，相当于每月多给你发月薪2万元。
第三档：人工成本低于15万元的（非优质）央企和普通地方国企。有极个别央企日子也不好过，比如没落的曾经辉煌的轻工、纺织等传统行业。很多地方国企，尤其在三四线城市，平均收入并不高，这是受到地方的局限性，因为当地平均收入并不高，国企也要符合上级要求，工资水平并不高，但是对于中高层管理人员，年薪基本都能到达20万以上，他们追求“与市场接轨”，一般员工也比当地社平工资高30%以上。
最后总结：央企（含优质国企）的薪酬福利到底好在哪里？外行人看热闹，内行人看门道。一是，国企薪酬水平取决于历史基数和市场价位。只能涨不能降，逐步把工资基数抬高了。比如，同样两家石油企业，同样的效益，但是A企业工资就比B企业高，这是为什么？原来A企业老总胆子大，把工资基数搞高了，结果搞上去就下不来。B企业老总为了升职不敢涨工资，所以历史基数低，那么，两者就永远这样了。
二是，为什么历史基数不同呢？这是国企的工资总额制度造成的。比如，以上A/B两个国企，都是1000人。历史基数的工资总额，A是1亿，人均10万；B企业是8000万元，人均8万。上级不给B企业加工资总额，两家企业的差距就固定了，哪怕B企业后来效益越来越好，工资总额也难以增加。
三是，国企的薪酬结构不同。国企财务比较规范，且有造福员工的思想导向，管理者千万百计增加工资总额（自己也是受益者），多发工资多发奖金多发福利的管理者才被员工拥护。比如，国企人工成本列支是发放工资的1.6倍到2.0倍。除了五险一金之外，还是较高比例的住房公积金（12%+12%），这一块钱非常巨大。年薪30万的中层，光每月公积金就是6000多元，比一般员工的月薪都高。还有企业年金大约6%，一个月又多发1000-2000元。还有教育培训经费2%-2.5%，福利费13%，会费2%，等等。这些都要回馈给员工。实际上，国企员工在工资之外，还有很多福利。
四是福利比较多。教育培训经费都可以反馈给员工，让员工得到较好的培训发展机会，甚至个性化的培训也是公费的，还有在职教育（哪个高文凭）也是公费的。福利费，这里面可做的文章就大了，比如，住房补贴、交通补贴、休假补贴、通讯补贴，等等。有的交流中层人员，每月光异地交流补贴就高达6000元，租房补贴5000-8000元。还有休假补贴，20年工龄的可补贴8000元。会费2%，都用于生活福利、文化体育活动了，每个节日可以发几百元到几千元的福利，每次健步走、羽毛球比赛等可以给员工发服装、运动鞋，单位还租场地、公费买羽毛球等设备设施，让员工吃喝玩乐都不花钱。
五是管理层有扩大工资的内驱力。比如，单位管理者谁给员工办福利多、发钱多，谁才是“好上司”，谁光给员工加任务、不给发福利，谁就是“坏上司”。民企私企，管理者都想压缩工资、扩大利润，但国企相反，都想压缩利润、扩大工资。比如，千方百计把利润，绕开收支两条线，创造条件发到员工手里，那就考验财务的“做账”水平了。
所以，央企（包含优质国企）中层以上管理者的收入弹性很大，看不见的福利很多，薪酬福利不能简单地计算到手的工资。国企机关人员的收入明显高于一线员工工资，这是因为管理层本身职级工资定的就高，另外能进机关的都是什么人大家都懂的。其实，一线员工的工资并不算太高，都被各层管理者“平均”高了。
你看过哪些笑掉大牙的朋友圈？
认真看完，你绝对会笑。
1、相亲，女方挺不错的，问道怎么来的。男:坐公交来的。女：我电动车。吃完饭不让送，最后停车场相遇，女的A6，男的X5，对视一笑，然后各自回家，结果下午两人在租车公司相遇。
2、一位老哥相亲，一开始聊天，后来约着出去看电影，吃饭，女生一直很矜持，某天老哥领着出去。
一天到晚花了小两千只让牵了个手，老哥心里很不平衡，晚上去洗浴中心，结果看到她了，你们懂的。
3、记得有一次，班上有个同学发朋友圈要集108个赞。然后他发出来了之后大概一个多小时吧，有个人评论说够了够了，大家可以取消赞了。
结果大家还真的取消了，最后他集赞也没有集成。
4、一名博主发文问粉丝：“你们知道哪些以为很便宜，但实际上很贵的东西？”
评论写到：“别人的，工资？”
5、本人幼师一枚。今天早上园长招来了一个美女实习生，跟着我干了一天，放学后园长问我感觉她怎么样？
我：我觉得不行，长得快有我漂亮了，容易动摇我园花的位置。
园长拍了拍我的肩膀，坚定的说：放心吧！脸皮第一厚的位置一直都是你的！
6、有什么是你追了很多女生失败后才明白的？ 我是一个好人！
7、终于放假回家，一进门就看到妈妈正在辛勤的做饭，都是我爱吃的，糖醋鱼，红烧肉，我爸还买了我爱吃的水果，西瓜，提子。
正要开门，我妈回头看到我，一脸惊恐的说：“啊，你怎么回来了！”
8、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择，当你走到十字路口，不知道方向的时候，请停下来，好好想想，你是什么星座的。
下面是截图
1、口误型
2、弱势型
3、点背型
4、套路型
5、形象型
6、刺激型
7、着急型
8、女汉子型
9、误设型
10、才艺型
11、壕鞋型
12、失误型
如果你笑了，欢迎点个赞再走哦，笑口常开！！！
