一目十行是什么生肖?,孩子现在高一?
一目十行是什么生肖?，孩子现在高一？
谢谢这位家长信任我们，在这里提出您的问题！
我很理解您的心情，望子成龙是每个家长的心愿，我们甚至会想，如果孩子可以考上大学，让我做什么我都愿意。就是这样的心态，也换不回孩子的理解，孩子的成绩照样没有起色，这可怎么办呢？难道就这样了？
孩子的问题不是一天两天积攒起来的，如果说还有希望逆袭的话，那也一定要付出比别人多多的努力！所以，不是有没有希望的问题，而是能不能做得到的问题！以下是我的分析：
1、在考虑逆袭之前，先来问问自己这几个问题。
孩子的问题到底有多严重？造成问题的原因有哪些？从什么时候开始孩子的问题开始出现的？为什么一直拖到现在都没有解决？这些问题，你都清楚吗？逆袭只是一个结果，实现之前没有任何意义，所以不要考虑逆袭的事情，先找出当下的主要问题，解决之后再指定目标，订制计划，至于能不能逆袭，只能是尽人事听天命了！
2、孩子从小到大有一个成长过程，要随时关注但不干预孩子的成长，给孩子空间但不可以纵容。
孩子的成长就像小树一样，在最初的几年是非常迅速的，但当汲取营养达到一定程度的时候，成长的速度就会放缓，这也是小树最容易得病的时候，我们需要重点关注并及时发现问题，然后采取措施，决不能让孩子带着问题成长，否则害了孩子也害了自己。
这个特殊时期一般发生在孩子的青春期，也就是生理上的第三个叛逆期，这个叛逆期是最强烈的，孩子表现出来的就是强烈的自我意识。感觉自己长大了，什么事都可以自己做主了，谁都不能干涉，不然就跟谁急。所以我们经常看到青少年和家长闹矛盾的社会新闻，这是一个普遍现象，所以大可不必惊慌，但绝不可以不重视！因为，青春期的孩子们最容易出现情绪上的波动，进而影响自己的学习，这个时候落下，后期很难弥补。因为叛逆的影响会一直持续到后期，即便他意识到自己的问题了，由于拉下了太多，或者面子上放不下，导致破罐子破摔，也就成为落后生了。老师也不再重视了，家长也就认命了。
所以，特殊时期一定要特别谨慎！不是放任自流，而是合理引导。掌握好方法，我们跟孩子之间的关系就会没有问题。而好的家庭关系是孩子成绩的最有力保证！
3、问题出现了，我们怎么办？
现在的情况已经这样了，怎么办呢？你不可能让孩子再长大一次，人的成长就一次。那该如何去做？
首先，家长应该尽可能帮孩子重新树立信心！早知道做好一件事，首先要有信心，不然你很难做好！如何去建立信心？从孩子生活和学习中，帮孩子收集更多的成功体验，任何一件小事，只要孩子做好了，我们都应该让孩子意识到他可以做到，让孩子受到激励，从而加强他的成功体验，日积月累，让他重拾信心！
其次，就是要有一个详细的计划。古语云“凡事预则立，不预则废”，说的就是计划的重要性。不可以盲目的学习，孩子之前拉下的课太多，更要有计划的学习，让孩子养成好的学习习惯，也可以让孩子变得从容。
再次，也是最重要的一点就是要有毅力，制定的计划必须坚持认真完成，不然的话全部的努力都将变得毫无意义。毛泽东思想倡导的就是理论联系实际，只有付诸实际行动，一切才会有意义。家长作为一份子，在这个过程中，不仅要承担监督的职责，更要付得起战友的责任！要与孩子共进退，坚决不做逃兵！直到取得最后的胜利！
以上就是我的分析，希望对你和孩子有帮助，我作为一名教育工作者，深知学习对于孩子的重要性！也最能体会家长的心情！但不管怎样，决不能放弃任何一个孩子！这是我的原则，也希望成为你的原则！
谢谢这位家长负责任的问题！祝你们一切顺利！
有没有一本书能详细介绍科学的读书方法？
读书方法很重要， 很多人读书只是单纯地读， 但是具体说出书的主题是什么，作者是如何表述的， 是说不出来的， 只知道这本书自己是读过的， 这才有了很多人发起提问和讨论读书的意义是什么， 读过的书就忘了为什么我们还要读书等等；
这里介绍一本畅销了79年的详细介绍科学读书方法的书《如何阅读一本书》，作者是
莫提默·J. 艾德勒，以学者、教育家、编辑等多重面貌享有盛名，除了写作《如何阅读一本书》外，还主编《西方世界的经典》，最大的成就是编辑指导《大英百科全书》；
我还专门为了这本书写了详细的阅读总结， 这本书翻译的有点拗口难懂， 所以当你看的
不是很明白的时候， 我建议你同时参考我的这篇读后总结， 我已经把本书的精华提炼出来， 希望可以帮到你！
阅读是有方法的， 也是有技巧可遵循的， 莫提默·J. 艾德勒的《如何阅读一本书》可以帮助你解决以上的问题。
阅读的基本原则一 做一个对自我有要求的读者
莫提默·J. 艾德勒在《如何阅读一本书》中一直强调我们要做一个有自我要求的读者。怎么样做才算是一个有自我要求的读者呢？
自我要求的作者就意味着主动阅读的态度，越是主动的阅读， 探索知识的欲望就越强，也就意味着你的收获会更多， 一个主动的读者和一个昏昏欲睡的读者， 你觉得谁的收获会更大？
在阅读的过程中， 一个自我要求的读者应该要怎么做呢？（这里主要讨论的是非虚构类的叙述类作品）， 那请你边读书边提出如下四个问题：
1）这本书的主题是什么？
2）作者细说了什么，怎么说的？
3）这本书说得有道理吗？是部分有道理还是全部有道理？
4）这本书对我们有什么帮助？你从这本书中得到了什么启示？
阅读的原则二 阅读应以增进理解力和智慧为目标，鼓励大家回归到阅读纸质书籍；
读书的目的一般可以分为三种， 第一种是为了娱乐（比如看鬼吹灯小说等， 我们可以称之为娱乐）；
第二种是为了获取资讯（比如看看杂志， 公众号文章等等，获取资讯的标准是完全理解作者在书中要阐述的内容，这就是对信息的一种获取）；
第三种是为了提高理解和获取智慧而读（比如阅读经典的经济学书籍，提高理解力的标准就是：刚开始不完全理解书中的内容，通过阅读从不理解到实现理解的过程）；
更好地理解第二种（获取资讯）和第三种阅读（提高理解力）的区别，是提高阅读能力的关键。
一般来说，我们的心智和书有两种不同的关系，第一种是我们完全理解作者在书中要阐述的内容，这就是对信息的一种获取；
第二种是我们在开始不完全理解书中的主题，作者的水平比我们更高，知道得更多，通过阅读这本书，我们拓展了自己的心智和理解。在第二种关系中，我们不依赖任何人或外来的帮助，完全通过自己的心智，从一种不理解或不完全理解的状态，变为理解到更多、完全理解，这就是增进理解力的过程。
阅读的原则三 阅读是有技巧和方法可遵循的，阅读书籍可灵活采用不同的阅读方法和阅读速度；
莫提默·J. 艾德勒在《如何阅读一本书》中和我们阐述了四个阅读层次（基础阅读-检视阅读-分析阅读-主题阅读）
我们先来看看这四种阅读层次的基本说明：
基础阅读：能读懂字面的含义， 基本大家都具备基础阅读的能力， 因此在此不展开说这个阅读层次；
检视阅读：强调在规定的时间内抓住作者的主旨大意；
分析阅读： 读者能够理解书的主旨并能清楚作者围绕主旨如何构建自己的观点，判断书的论点并能做出评价及得到启发；
主题阅读：阅读同一个主题相关的书籍；
很多读者拿到一本书就从第一页从头读到尾，不看目录页不看序， 一拿起来就读，曾经的我也是这样读书；
而现在的我改成了带着问题去读， 比如我这半年的计划是基本掌握投资的技巧， 投资范围包括房产投资和基金定投， 另一个计划就是坚持提高自己的写作能力；
那我就会围绕这2个目标， 运用检视阅读的方法确认我的阅读书单；
检视阅读非常有用也非常容易掌握， 想想你只要花一定的时间就可以知道这本书的主旨和观点是不是很划算？
检视阅读的方法步骤：
分析阅读不仅要求你要知道书的主旨， 还要求你知道作者是如何构建自己的论点， 要求读者可以建立起整本书的框架， 分析阅读适用于阅读经典书籍， 所谓读书不在多， 而在精， 经典书籍建议采用分析阅读的方法；
分析阅读的方法步骤：
主题阅读是任何一名学习社会科学的研究生、甚至扩展到所有学科和领域的学生，在写毕业论文时，都免不了要经历的，也是最辛苦， 收获最大的阅读方式， 主题阅读适用于个人建立知识体系；
主题阅读的方法步骤：
请问如何教学龄前儿童识字？
对于幼儿识字这一块，是个循序渐进的过程。不是一下子就能记住多少个字的事。幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好；其实相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。然而据一些语文工作者分析，目前小学语文教学存在的主要问题，就是学生识字时间晚、速度慢、数量少，远远未能满足学生自身智能发展的需要！如何让孩子在没有过多负担的情况下多识些字，现已引起了许多幼儿家长的关注。专家认为教儿童识字的最终目的就是为了“尽早阅读”。研究理论认为，儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早，对孩子的综合发展效果越好；我家孩子五岁半才开始识字，成人式的方法不适合学龄前儿童，更不适合我儿子，因为他是很难坐的住听你的指令的，因此研究学习将近一年的时间，我总结了最有效的两个方法。
首先针对学龄前儿童我采用的是唱歌🎤识字的方法！我儿子最先开始是认识汉字一二三四五六七，把十个印第安小朋友打印成中文汉字，就变成 一个两个三个小朋友，四个五个六个小朋友，七个八个九个小朋友，十个印第安小朋友。先和孩子指着打印出来的字唱几遍歌，小孩非常喜欢，首先让孩子数一数从一数到十，接着把小、少、沙、十、干、汗、于、安、女，这些字单独打印出来认识安字的时候我给孩子编了一个故事，宝盖头是和房子🏠有关联的，有一个小女孩在森林里迷路了遇到了大灰狼，她拼命跑跑到一个房子里躲起来小女孩就安全了，宝盖头下面一个女子就念安，安全的安，平安的安，上下结构 安安安，孩子非常喜欢这样的唱歌识字方式结合故事，非常认真听，20来分钟的时间认识了21个汉字，孩子还学会了一首歌曲，最重要是增加了亲子互动给予孩子高质量的陪伴！我儿子大约学了国内外经典童谣儿歌以及古诗词30首，包括（万物歌，小毛驴、跳舞歌、森林大怪物、哈巴狗、小蜜蜂、小星星、蝴蝶、小红帽、小燕子、小小少年，送别、大公鸡、山上的音乐节等等）比如学习音字的时候小孩已经学会了立字和日字，所以告诉孩子，日和太阳有关，太阳出来了小朋友立在山上听音乐，那上面立下面日就念音，音乐的音，当复习的时候提醒孩子，日和什么有关，孩子就会想起和太阳有关，不仅能认识这个字还能记住偏旁结构，像老鼠🐭的鼠怎么教，也很简单，这里有四点，那这里有四只小老鼠在打洞，原字的话就是，小白羊来自大草原，这里就不一一说了，我拍了几张图片，有兴趣的可以去图片看，认为我的方法有错误的也请见谅，我不是老师，只是网络学校到处学校各种方法，陪伴孩子识字过程中总结出来分享给大家，我这个妈妈写的字实在难看，大家见谅，看不清楚的可以去留言！每一次都是在唱歌、听故事中快速识字，最重要是每天花费20分钟就可以了，但是每天要坚持，刚开始还没有感觉，大约半年的时间就发现孩子识字了爆发式增长，到寒假每天在家里陪伴孩子，一些复杂的字难区分的字全部打印出来陪孩子玩找字识字游戏，不仅培养了孩子的语言能力同时孩子的注意力、观察力、想象力以及思维能力全面提升！到今年2月份孩子30首全部学完大约认识5000个字！
接着我就开始带领孩子学习集中识字
通过汉字规律、语言规律、儿童认知规律，集中识字是运用汉字结构规律对汉字归类，以形声字归类为主体，辅之以基本字识字、部首识字以及形近字、音近字的对比、反义词等多种形式的归类识字方法。有规律有特色的一组一组识字，可以化难为易，化繁为简，质量高效果好！当然最重要还是要爸爸妈妈高质量的陪伴！比如学习一组组带巴的字，爸爸妈妈把字打成一排，和孩子一起拍掌，打着接着，带领孩子第三遍， 巴（尾巴）芭（芭蕉扇）疤（疮疤）吧（吧嗒）把（车把）爬（爬行）琶（琵琶）再一个个字根据结构偏旁跟孩子分析编故事！每天反复练习！
除了唱歌识字和集中识字，每天晚上准时睡前半小时或者一小时一定会陪孩子阅读绘本，去年孩子识字量小只看图片，我会耐心讲给孩子听，和孩子一起读，慢慢让孩子讲，现在孩子6岁半已经完成能自主阅读了，没有带拼音的也完全可以自主阅读，识字量大约达到一万字以上！这让我亲身体会到父母才是最好的老师，孩子幼儿园三年在学校上课坐不住认字不超过一百个，但是一年的时间高质量耐心的陪伴认识了上万个字，我自己都不敢相信这种力量！也愿各位新手爸爸妈妈不要只注重孩子学多少知识，我认为比知识更重要的的前提就是父母要先学习好的方法，激发孩子的学习兴趣，高质量的陪伴孩子，在游戏中故事中陪伴中，无形中学习到好的学习方法，养成良好的学习习惯，而做到这些的前提首先要父母能坚持✊，如果父母两天忙三天忘记凭什么要孩子能坚持，每天20分钟时间很短，贵在坚持！
你认为最好看的网络小说是什么？
经典的网络小说太多，仅推荐这些天在旅行途中重新读过的几本，愿你喜欢。
《山河枕》墨书白【有些路很苦，可总得有人走】
原名叫《长嫂为妻》，后来才改了名字，倒是更符合故事背景的大时代恢宏。
故事结尾，主角卫七郎卫韫和重生的楚瑜走到了一起，但并不会因为这是个好结局而欣喜，反而会有些惆怅，为那些旁人的人生。
年少时光的遭遇与教育，真的对人的一生影响很大。
赵玥：怎样才算乖？ 公主：当一个善良的人。 公主：你一个连母亲都护不住的少年，谈什么嫁娶？ 赵玥：如果我有权势，是不是就留得住你？
最有莫名好感的是宋世澜，戏份也不多，却无法不在意。从年少等到成人，“自卿离席，再无桃花，最初和最终，都是你”这样的情感，现在很难见到了。
速食时代追求一个人，若对方回应不及时，也就放弃了，然后再去别处撒网，执着且深情着实难得。
喜欢魏清平和秦时月的互动，洒脱超然的女生即使现在也不多见，好在秦时月小将军害羞少语却也不是迂腐扭捏的，喜闻乐见的一条支线。
小时候相信非黑即白、相信眼见为实，长大后觉得事无绝对、看到的也未必是真的。
成长是个不断怀疑自我，怀疑世界的过程，原本坚信的事情，也变得不确定起来，于是才开始怀念赤子之心的吧。
卫七郎卫韫12岁跟随父兄上战场，一门忠烈只回来他一个少年人。他从正直明朗的少年，成长为思虑周密的霸主，不仅是形势的逼迫，也是成长的无可奈何。
还好这辈子有个楚瑜，让卫韫不再是上一世一身黑色，凌厉深沉的卫韫，而变成了心中有光，仍似从前明朗的那个白衣少年卫怀瑜（成年后，他自己取的字，瑜是楚瑜的名）。
有人牺牲当了英雄，有人当了普通人，那自然要有人，当这个介于普通人与英雄之间那个人。追随敬仰着英雄的脚步，将其当做信念，维护它，保护它。
故事很虐，但虐得不是主角的感情线，而是大时代下的忠孝两难全，当那些将士在用鲜血与生命保家卫国的时候，那些被保护的人却在计较着个人得失算计那些边疆的将士。
不能读太细，想太多，会哭坏眼睛。
《碎玉投珠》北南【师哥，玫瑰到了花期，我很想你】
一个有年代感的故事，大约是向前推个二、三十多年，那会儿会开车的人不多，踩自行车溜达的大少爷还算主流。
做玉石买卖吃手艺饭的世家大少爷丁汉白，留了几年洋回来，有着一手好活计却转对古玩动了心。
老父亲出趟门吊念老友，带回了个珠白粉嫩的小师弟纪慎语，还是个藏着两手绝活和他一样穷讲究的。北京大佬爷们儿丁汉白看不惯小师弟南方人的细致样儿，给他起了个诨名叫纪珍珠。
可谁知道这个珍珠师弟本事大，不仅能雕会画还会修复造假，寻了一大圈的妙人竟是天天出现在他眼皮底下的小珍珠，大少爷丁汉白惊喜又惊讶，不觉对这个小师弟上了心。
南方人和北方人大约是不同的，大少爷用了一盏月亮才哄好了小师弟，种一大片玫瑰才换回他雕给他的玫瑰私印。
一个别院两个人，推开房门抬头不见低头见，也不知哪天，兄友弟恭就成了情有独钟。
从此，汉白玉配珍珠扣，朝夕与共到白头。
北南的文笔细腻，句子细读起来都很挠心，画面感很强，看完，说实话会想研究下古玩或玉器。
（月初一个写作比赛的得奖人大段抄袭碎玉投珠被发现后被处罚，敢这么明目张胆抄袭，可能觉得这是网络小说，又是耽美向的，没人看吧）
《杀破狼》Priest【未知苦处，不信神佛】
安定侯顾昀顾大帅，是个听到他名字就会令百姓安心，敌军心慌的强大存在，不仅敌军心慌，连皇帝也心慌。
手握兵权功高震主，还是开国先帝的亲外孙，想来原皇家旁系过继来的当今圣上，血脉还不如他纯正。
但这顾大帅其实外强中干，常年厮杀战场保家卫国弄得遍体鳞伤，儿时还遭人投毒险些丢了命，到头来成了个眼不清耳不明的半残，靠药苟活。
可能见惯生死的人把什么都看透了，反而活得通透。
西北一枝花顾大帅就是这么个，能让自己快活就绝不管别人快不快活的人，遭罪第一人就是他的好兄弟兼好副将沈易。
两人在边陲小镇待了两年，捡回个皇室血脉的小皇子长庚，喊了顾大帅义父，只好带回大帅府里当儿子养着玩儿。
可事实证明，光棍真的不合适当爹，别人家里都是父慈子孝，老来可以送终，可顾昀若是不幸身陨了，他的便宜儿子是会跟着他殉情的。
随着这便宜儿子对他的称呼从十六，到义父，又到子熹（顾昀的表字），顾昀是越发不懂这义子在想什么。偏偏他又懂事的很，让顾昀打也打不得，骂也骂不得，只能纵容了小长庚的经年痴心妄想，一朝走火入了魔怔。
Priest的书脑洞都很大，《杀破狼》围绕着紫流金（类似石油）与国土的争夺，写出了一曲蒸汽时代的时代长歌。
特别推荐战争场面的描写，很有画面感，能激起一股热血。
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傍晚的天空静态描写片段？
, 傍晚，夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，蓝天上飘着一大片美丽的火烧云，给它们换上了更加美丽动人的衣裳。
2, 傍晚,大街上的霓虹灯亮起了.整条街顿时显得光彩四溢,仿佛一条美丽的彩带.
3, 傍晚，海水轻轻地触摸的海岸线，涌起朵朵纯白的浪花，仿若情人之间的呢喃而成的爱意，像顽皮的孩子。
4, 傍晚时分，我站在凉台上，望着天空出神。太阳挂在树叉上，收起了耀眼的光芒，像害羞的小姑娘似的，突然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。
5, 傍晚，你要在海边散步，你会完全投入到大海美丽的景象中。一阵风袭来，大海像发怒了一样，泛起了波涛，海浸湿到你的裤脚时，你才会意识到。
6, 雷雨前的傍晚，天是那么闷热，没有一丝凉风。而远处，乌云一层一层地占据着天空，不一会儿，乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。
7, 傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
8, 一个难忘的傍晚，我来到水塘边，生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳，那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘，如诗，如画，如歌，如梦，使那“乱花渐欲迷人眼”的群芳们也相形见拙。
9, 那时天近傍晚，从车窗望去，岱色山峰连绵一片，山脚是平静的湖水，倒映着苍白的落日，铅色的云将湖面映成灰色，湖水平静的没有一丝波纹，宛若一面天镜。
10, 我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋
