仙人掌开花预示要倒霉,若下属行为令人讨厌?
仙人掌开花预示要倒霉，若下属行为令人讨厌？
令人讨厌的行为，是属于比较个人主观意识下的产物，所以要厘清是什么样的讨人厌行为。
盘点令人讨厌的8种下属行为，教你分别应对之法：1、狂
2、拖
3、乱
4、怨
5、爆
6、默
7、好
8、傻
不同的讨厌原因，对应的是不同解决方案。
他和老板的关系中，也有多重原因的好，有些是不可逆的关系，有些是可以帮助改善的关系，所以要先找到员工的本质，再找对应的靠山问题。
这里还有一个最大的变因，就是你和老板的关系强度，如果你是说的上话的，那么还有改善的机会，如果老板属于关系户，不重视人才型的，那么早早换东家也不是不好的选择。
这里我们假定自己是能和老板说上话、有点影响力的那一种，来寻找可行的、更好的方法论。
后面的答题基础，是在想要继续用好员工的选择上，来进行方法优化。我们不用和员工硬碰硬，而是借（老板）力使（自己）力。
1、狂：能力没有口气大，自以为是的狂人信仰型这种人的自我意识会过度膨胀，因此一般人无法去打压他的作品，否则就像是摔锅砸碗一拍两散，两败俱伤。
这种类型的人群，只会接受他内心认同者的话，比如他认同的老师、同行、对他有影响力的人，他比较容易不带情绪去听对方的建议。
因此这类型的员工，可以和老板沟通了解，谁可以给他提供一些中肯的改良意见。通过他认同的人提出改善意见，先让他能够接受，进而慢慢听进更多人的声音。很多人天生听不进别人的声音，这并不是刻意的自负，所以可以通过引导，来让他们听进去他人的声音。
能力是挺大，口气也挺大，有能力有个性的才华洋溢型这种人的艺术气息会更加浓厚，对自我有执念，容易追求个人的完美主义，因此不容易改变自己的观点，来融合大家。
这种类型的人群，当遇到意见不合的时候，可能需要通过少数服从多数的决议，来进行意见内容的修订。因为他们不服输，会认为凭什么你的意见就能优于我，所以如果该问题可以通过多数表决法，当通过多数表决时，才能让他们意识到大多数的声音是什么。
因此这类型的员工，和老板提前打个招呼就行，让老板可以在结果出炉后，如果和员工的意见不同，当员工去和老板抱怨、争执的时候，让老板及时安抚员工情绪做个和事佬的角色。
2、拖做事拖拖拉拉，没有效率，常常无法在要求点内完成本职工作，常常连60分都做不到。这种人的特质，就是没有给自己的工作安排行程的概念，不会拆解工作，找不到工作的方法，导致工作来的时候，埋头开始作业，但是时间分配不均；或是高估自己作业的时间，结果最后时间压缩失败，任务没有完成。
总结来说，就是自我的时间管理需要加强。
因此这类型的员工，可以和老板沟通，统一给他们上一门“时间管理”的课程，在普遍的教育中，大部分的人都是自我填鸭式教学，并不是每一个人都能妥善安排好工作节奏的，所以如果老板爱才，也是可以试试这个方案，现在有很多的“时间管理”讲师和教练，都能帮助到公司员工，短期通过方法，提升效能。
做事追求完美，效率低下，总是超时完成，时间常常卡在99分到100分的努力过程中。这种人的特质就是完美主义，与人们所说的强迫症近似，是一种建立在处处不满意、不完美之上的，极度追求完美、毫无瑕疵的想法，是由于处于极端的环境缺乏沟通缺乏安全而形成的。这时候他们会花费大量时间，在你认为不重要、或是已经很好的地方上，反复修改。这类型的人才会求好心切，但是不注重时间的要求，形成拖沓的问题。因此这类型的员工，需要和老板达成共识，可以通过大型的部门会议，将各部门完成的时间作为单位，进行各部门汇报。让员工知道时间在项目中的重要性，卡了A，就会耽误B。让各部门的“工作方块”能够及时流动起来。（每个流程中，都有无数个工作方块，通过方块完成进度，进行流程转移）3、乱做事乱中无序，常常说A跳到隔壁的C，鸡同鸭讲、天马行空、不切实际，是他们的特质。这种人的思维混乱，常常会不知所云，导致工作起来共事困难，这是因为他们对这个项目的逻辑和思路不够清晰。或是因为每个人的认知层次不同，在不同的层次中，鸡同鸭讲就会成为必然的状态。
对整体项目状态的不熟悉，所以理解的内容，不在一个地方时，就会出现这个问题，导致解决不了什么问题。
因此这类型的员工，需要给他们做项目大纲介绍，并不是所有人天生就能懂项目全逻辑，因此如果想要员工能够快速上手，前期的培训工作还是非常必要的。
做事乱中有序，思维跳跃的比较快，再说A的时候，跑到垂直线的C，举一反三、跳跃性思维、大胆创新，是他们的特质。这种人的思维敏锐，能够快速捕捉到重点信息，所以当你还在前面铺垫的时候，他已经能找到后面的逻辑，但是可能就会导致其他人跟不上节奏。
有些人的思维本身就是像跳棋一样，在你还在计算路线的时候，他已经找到关键，布局好路线。让人看似混乱的结构中，自成自己的思维体系，用别人看不懂的路径，却能解决问题
因此这类型的员工，可以给他们授权更独立的作业项目，或是让他们变成项目的讲解者，通过其他人的问答，让他可以在讲解过程中，将自己跳过的思考步骤分享出来。
4、怨常常抱怨他人、影响同组人员的情绪，挑起团队的负面气压。这种人会容易把心中的不满说出来，然后越说越不满，这里的抱怨，指的是对人不对事的抱怨型，这种负能量容易把一件小事也变成大事，最后形成办公室的负面气压。
抱怨并不是不可以，适当的抱怨其实特别舒压，但是如果抱怨变成习惯，让周遭的人因为接收抱怨的状态，原本觉得没什么的情况，也开始加入抱怨行列的时候，就会对整体环境产生影响。
对人不对事的习惯性碎碎念、或是习惯性抱怨，久而久之就会变成这个人的讨人厌的特质，也很容易影响团队的工作氛围。
因此这类型的员工，需要和老板进行沟通，取得共识，在某些时刻给员工进行心理辅导，或是适当调岗，多体验不同的人生阅历。当人生阅历越丰富的时候，会容易发现这些恼人的特质，进而自己来修复调整自我的缺点。
常常抱怨自己，对自己没有信心，勇气不足。这种人相对胆子小，不相信自己可以完成什么重要的事情。但是不自信的原因有很多，最大的原因来源于家庭的教育方式，以及个人求学的过程。
抱怨自己的原因，也有努力了却达不成业绩，却找不到原因；或是不知道应该如何去开展一项未知的领域，感到害怕无助。
他们比较难独立负责一项事务，导致工作项目难以独立。
因此这类型的员工，可以和老板沟通，在项目中建立师徒制，通过有效的导师体系，带领学徒完成工作，帮助员工后续能够独立操作。因为工作中，员工的适当自信是非常重要的。过度自信或过度自卑，都会给工作团队带来困扰，因此培养员工的自信，是很重要的一课。
5、爆情绪容易爆炸，一有不顺心的事情，就暴跳如雷，不分场合的爆出个人想法。这种人相对不会控制情绪，面对个人的喜好会直接表现出来。大局和小局不会区分，导致出现个人情绪化的状态。
有时候是压力太大，但是有时候其实是不懂得控制情绪的重要性。
任何人都有压力，我们需要学会的是调节压力，而不是放任压力从口中、从情绪中对他人施暴。
因此这类型的员工，需要和老板沟通，可以对员工进行压力调节的训练课程。其实在过去的教育中，我们很少接受这方面的训练，但是在职场上，这些其实都是个人的必修课。我们可以通过员工的问题中，找到一些职场进修课程，帮助公司员工成长的更优秀，成为公司的骨干。
看到认为不公平的事情，就情绪现在脸上，摆臭脸影响工作。这种人很容易把整体的气氛搞坏，不高兴的时候，就在现场摆一副臭脸，随时传递负能量，告诉别人：我不高兴。
当遇到一点不如意的想法，就会摆在脸上，让周遭的人感受冷冰冰的低气压。这样的人一种是不顾虑他人，一种是不懂得控制自己的情绪。
需要自我锻炼，意识到这个习惯带来的结果是什么，进而发自内心要求自己去改变。
因此这类型的员工，需要和老板沟通，通过机会教育，让员工看到臭脸下的影响，进而诱发员工自主改变。
6、默让发言的时候，一言不发、沉默没有想法。这种人在开会的时候，会变成只有你在会议上说话，其他人虽然也在现场，但是却从不在会上说一句话，仿佛整个会议与他们没有关系，安排工作下去，他们也不说能否完成，也不说是否需要帮助，全盘接受。
可是，领任务以后总是会因为各种各样的原因导致问题的发生，比如说会出现一些系统bug，又或者是没能在规定的时间内完成上级安排的工作。
一去追问原因，就会说是因为XX还没有做好前端，所以导致自己后端没法做，但是你问他为什么不去跟进一点前端的工作，他就会陷入沉默。
安排工作时沉默接受，追问工作问题时沉默认错，最后这种无声的状态下，你根本不知道他在想什么，他遇到了什么问题。
因此这类型的员工，需要通过方法诱导他们表达出想法，很多人将“沉默是金”、“多说多错”封为职场金科玉律，导致工作上沉默以对，不去沟通。因此当发现员工有这个问题的时候，一定需要建立沟通渠道、桥梁，鼓励员工发言的方式有很多，可以通过适合自己公司的方法进行改善。
让表态的时候，需要较长的时间去进行思考，常常在会议后才能有想法。这种人在沟通交流时，思考的路径比较长，有些人思考很快，能够有来有往的进行讨论，但是有些人的反应力就是很慢，客观意识到这是一种个人的特质，才不会让自己生闷气。
在会议中，抛出案例让大家反馈，结果大家都表示没想法，于是项目讨论不是草草结束，不然就是没结果。
因此这类型的员工，需要通过案例练习，启发思维，或是提前将材料发给员工，设计几个开放式问题让他们提前思考。提供足够的练习和思考时间，才能帮助他们快速进入思考的频道。
7、好安排什么工作都说好，但是都不能及时完成，典型的好好先生/女士，但是一点都不好。这种人有时候是不好意思拒绝，就像是“便利贴女孩”，办公室人人都想蹭点免费劳动力；也有可能，是有时候是没意识自己的时间、能力天花板在哪里，不想拒绝别人，让别人有想法。
同意接下工作、或是同意帮助别人，却又无法完成时，会是最大的问题。
因此这类型的员工，可以和老板沟通，给员工做心理辅导与建设，教会他们评估时间和自身的能力，懂得最大限度接受自己能完成的任务，懂得拒绝自己完不成的项目。避免因为自身盲目的接受，导致工作进度未被及时完成。
问什么都说好，但是都没有下文，没有自己的想法和意见。这种人属于典型的点赞型，看完内容以后只有“好”，没有为什么好，或哪里可以更好的建设性意见，提不出有价值的反馈。
久而久之，因为看不出员工的想法，不知道他的能力是什么，看不出员工的价值。
这种人也有一种原因，是害怕表达意见，有很多职场秘籍，会教员工不要太多的表达自我的意见，秘籍里认为领导不会喜欢爱表达的员工，导致员工成为只会点赞、没有个人想法的“马屁精”。
因此这类型的员工，需要和老板沟通，如果希望员工能够有更多声音出来，可以通过企业文化的开放氛围，给员工带来新的体验和影响。营造更多开放的发言环境，并且领导带头肯定发言者，都是很好的方式。另外可以使用开放式（或匿名式）问卷，让员工能够畅所欲言。
8、傻对职场人情世故陌生，不懂得职场文化，在职场表现的行为与情商让人啼笑皆非。这种人大多会出现在初入职场的新鲜人，因为用自己懵懂的视野来理解职场，经验较少，因此表现出来的行为举止也容易较生嫩。
学校学习的过程，是没有职场文化应用课的，比如职场上如何和同事、领导应对，比如应酬时的职场礼节，比如和客户交流的方式等，这些因为都没有固定的模板，所以都需要大量的经验，给自己积累一定的阅历，才会获得成长。
因此这类型的员工，需要和老板沟通，建立职场的师生文化，通过职场导师给员工善意的提点，并且给与一定的耐心，才可以避免在重要场合出现重大失误。
对自己做错的事情装傻，不愿意承担错误。这种人属于倔强、好面子、或是不敢承担相应的责任，所以会对自身的错误找各种借口，而这样的结果，会为未来埋下更多风险和未爆弹。
明明是员工的错，但是员工却推脱不敢承认，这时候问题反而会非常难解决，也会让牵扯的人花费很多精力去修复。
因此这类型的员工，需要和老板沟通，私下请老板协助找人约谈，帮助建立承担责任的勇气，解决问题以后，在针对员工不足的能力，对员工进行有效的教育。
不同的问题，解决的核心思路不一样。所谓的解决问题，是为了让事情更好的被处理，最好的结果就是创造双赢，甚至多赢的局面。
双赢 win——win
强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。
这是营销中经常用的一种理论。多数人的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更坏。
“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。
在现代企业经营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的统一才是企业经营的最高境界。
所以这里的解决思路重点在，如何让自己（管理讨厌下属的人）和下属（行为令人讨厌的人）和老板（和讨厌下属关系好的领导人），三者之间取得更好的结果。
这里要强调的重点是：
1、找到下属讨人厌的原因核心：
有些行为是可以经过教育改变的，这时候找对教育方法很重要。有些行为是天生自带的，这时候找对引导者很重要。有些行为是互相就是相斥的，这时候开放与包容的心态很重要。2、确认领导的信任与接受程度：
有些领导是可以接受沟通的，这时候开放式沟通、建立彼此的信任很重要。有些领导是不喜欢沟通的，这时候找到方式表达你的心声，方法很重要。有些领导是和你互斥的，这时候找到你自己愿意接受的方式比较重要。3、明确自己未来的职场定位：
有些人希望培育出自己的团队，这时候意识到没有“天生就完美的团队”很重要，教育才有可能创造自己要的完美团队。有些人希望领导充分的信任，这时候和领导建立关系的方式很重要。有些人希望简单的工作环境，这时候找到符合你心目中理想的工作状态比较重要。不管是哪一种可能，多元化思维，才不会让自己的思想的路径受到局限。
希望我的回答可以帮助到你哦！
如果保时捷女打的是一个男律师？
话是都说不还手！那是可能的！人的反应谁都得打她！打不打都当不了查她！现在不是讨论打不打的事了！现在需要的是扫黑除恶介入给几十亿人民的一个公平的扫黑除恶？国家对每一个人民都是公平的！不会冤枉一个好人！同时也不会放走一个恶人！！！为督察组加油加油加油
为什么身上带刺的人谁都不敢惹？
我揣测一下题主这个问题背后可能有一句没说出来的话：既然身上带刺的人谁都不敢惹，那么“我”要不要也当一个带刺的人？
如果题主潜意识里想问这个问题，那么要十分肯定的回答你，虽然身上带刺的人谁都不敢惹，但是交易你不要去成为别人眼中那个“带刺的人”。
带刺的人无论在哪个体制中都带刺我是体制内的，前年单位来了一个“浑身带刺”的小姑娘。
那个小姑娘特别个性，怼领导怼用户，还跟舍友闹得不愉快。
久而久之，谁都不敢惹她，但是同样的她工作得特别憋屈，因为她自身带刺所以看别人也都有刺。
后来小姑娘总结出一个结论：体制内不适合她，她要去自由度更高的私企闯一闯。
结果到了私企，她依然是个带刺的人，跟同事领导关系都不好，常常能在朋友圈看到她的负能量。
很多人总喜欢把自己的问题归于外因，怪公司，怪体制，从来没反思过，有问题的其实是他自己。
刺走了看得见的麻烦，也刺走了看不见的关系有人会说：带刺多好呀，没有麻烦找他，不像老实人，什么脏活累活都是老实人的。
但是带刺的人刺走了看得见的麻烦，也刺走了看不见的关系。
除了上面提的小A，我们部门还有三个怼王。其中一个每次怼完领导都来跟同事炫耀。每次聊完天，我的心里都有点酸酸的：何时才能跟他一样怼一次领导。
可是这个人比我多五年工作经验，每月绩效却足足比我少500以上，到了发年终奖的时候更是直接发对折。
那他为什么还在我们单位？因为人家家里有一片树林，根本不靠工资养活自己。
这样带刺的人，我们能比吗？
我们单位另一个怼王，年轻的时候也是敢跟领导吹胡子瞪眼的。
但是前一阵我听同事说，他低声下气地去求领导，恳请领导给他安排点任务。
快四十的男人啊，去求一个比自己小五岁的人，为什么呀？因为他现在有家有孩子，房贷等着他，学费也等着他，他还敢带刺吗？不敢了呀。
那些敢于带刺的人，要么是年轻没有家庭负担，要么家里自带矿产，不然胳膊哪里扭的过大腿呢？
不做带刺的人，做一个懂得拒绝的人不带刺并不代表一味地逆来顺受，在职场生存拒绝人不难，懂得何时值得拒绝，怎么拒绝才是最难的。
朋友小C在外贸公司工作，业绩一直不错，跟同事领导关系也好。
有一次晚上八点领导通过微信让小C做一份文档，小C是这么答复的：
“领导，我正在辅导孩子功课，这件事着急吗？如果不着急我明天一上班就立刻完成。”
小C跟我说，发短信的时候她手都是抖的，但是实在不希望给领导留下下班之后仍然能任意差遣的印象。
果然领导很少在下班之后麻烦她。
小C的工资确实比那些24小时待命的人少一点点，但是她认证值得。
成年人应该明白在职场中付出什么，得到什么，以及坚持什么。
总结：中庸永远是大多数人的选择说一句有点无奈，也不热血的话：在职场中庸永远是大多数人的原则。
不用去羡慕那些带刺的人，人与人的境遇不同，盲目跟风只会给自己带来毁灭性的打击。
问为什么带刺的人没人敢惹，不如好好思索一下，曾经受过哪些委屈觉得真的没必要再忍，适当行使职场拒绝权，推掉那些对你来说只有消耗没有任何好处的事情。
我们不必要做一个带刺的人，我们可以做一个能说不的人。
我是@考拉吃芦苇，职场妈妈，一年阅读50本好书，多维视角看世界。受到语言暴力影响的孩子？
【木棉Tree观点】语言是最平常的武器，对孩子的伤害力极大。日常表现为质疑孩子、嘲笑性的语言，如“这个你也会？”“你怎么什么都做不好！”“走开！不要在这里挡着我”等。
如果孩子受到语言暴力的影响，该怎么治愈与修复呢？
首先要了解语言暴力对孩子的影响，其次是“对症下药”，针对出现的语言暴力给到对应的修复办法。
什么是语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱性的语言，致使他人精神上和心理上遭到的侵犯和损害，属于精神领域范畴。在大多数情况下，语言暴力源自于关系的不平等上，在孩子身上就极容易发生。
语言暴力会对孩子产生哪些影响呢？一、自卑
孩子在成长过程中，自信心的建立，除了生理心理的发展以外，更多源自于外部的评价，特别是他在乎的人、常常在一起生活的人的评价，对其影响更深远。外部有更多正面的评价，对他来说能够更好的建立自信。而外部常常给到刺激性的语言，如“你什么都不会”“你怎么像猪一样笨”孩子更容易产生自卑情绪，自我否定。
二、退缩性行为
错误的自我评价，会让孩子产生退缩性行为。一方面想把自己藏起来，一方面又想得到认可和关注。缺少勇气，不敢主动进行社交。常出现的是，在小区里，看到小朋友们一起玩，明明想要加入，却很难踏出第一步，家长看出了，就想鼓励孩子主动加入，但孩子不敢去，越退缩家长越着急，越用语言刺激，孩子越退缩，恶性循环。
三、攻击性行为
孩子受到语言暴力后，会产生很多负面情绪，没有得到发泄，压抑在内心，积累一段时间后，容易爆发出来，主要变现形式就是有“攻击性”、易怒，性格容易偏激，从而容易产生伤害自己、伤害他人的行为。
如何治愈与修复语言暴力对孩子已经产生了影响，就需要我们用很长的时间进行修复，最后才能达到治愈的效果
建立平等关系 。要明白孩子不是我们的附属品，在这个世界上孩子是一个独立的个体，我们彼此是平等的。在平等关系中，我们相互倾听，尊重彼此的行为、语言。
主动表达。主动表达除了主动与孩子沟通和探讨以外，如果不小心对孩子产生了语言暴力，事后一定要主动地、诚恳地向孩子道歉。让他感受到自己受到了极大的尊重。
给予孩子发泄情绪的空间。暴力语言发生后孩子的情绪时很低落的，心理和精神层面都受到了打击，内心会有很多负面情绪，如委屈、愤怒、伤心。需要给到孩子机会发泄出来，减少负面情绪给到的压抑。
看心理咨询师。如果发现对孩子产生的影响较大，建议家长带着孩子一起去做心理咨询。不建议大家去找心理医生，心理医生跟心理咨询师还是有很大的区别的。得人觉得心理医生更倾向于用药，心理咨询师虽然有固定的咨询时间，如一个月固定咨询几次，并且持续较长，根据孩子的心理成长、心理治愈情况来决定是否可以结束咨询。
避免使用“激将法”。很多人会觉得孩子做不到是没有去激励，更喜欢用“激将法”，激将法有利有弊，要看用在什么人身上，不仅要考虑年龄还要考虑性格。对于低年龄的孩子来说，他们只能明白字面意思，听不出反面意义，所以“激将法”不适合，要少用。
多鼓励支持帮助。在孩子没有自信，有退缩行为时，应该多鼓励，并支持孩子，让他感受到他不是一个人，我们无条件的鼓励帮助他。甚至是陪他去做，从而建立自信，正确的评价自己。
爱迪生在读书时期被老师以“低能儿”的名义撵出学校，但是他的母亲不认为自己的孩子是“低能儿”，在平日里细心观察，发现了爱迪生的才华，于是培养他，鼓励他，支持他，爱迪生最后成了世界闻名的发明家、企业家。
每个孩子都是天使，他们有不同的有点，去发现他，鼓励他，帮助他，千万不要用语言暴力，才能为孩子打开成功的大门，让他们在辽阔的世界展翅飞翔。
我是【木棉Tree】关注我，一起了解更多育儿知识。
床头不适合放什么东西？
大多数家庭卧室都有床头柜，很多时候我们不仅将东西放在床头柜上，还会顺手摆在床头上。但是不管是床头还是床头柜，都不要随便乱摆东西，因为一不小心摆错了，可是会影响运势的。1，电子产品现代人的垫子产品太多了，手机、平板、充电宝等等，有些人还为了自己使用方便，直接将接线板等电源插头拖到床头，形成较大的电源聚集地，电子产品的辐射再加上电源辐射，对人的身体影响很大。而且也会和床单等造成安全隐患。2，繁多的靠枕很多人都喜欢在床头放靠枕，尤其是对抱枕类物品爱不释手的女性群众，睡觉的时候将靠枕堆在一旁其实对我们的颈椎以及睡眠都有影响。3.绿色植物有净化空气，增加室内含氧量，舒缓紧张情绪。但夜间大多绿植呼吸作用吸入氧气，释放二氧化碳，让人长时间处于缺氧环境中，难以进入深度睡眠，造成持久性疲劳。还有，土壤中隐含大量霉菌，放在床头会引发呼吸系统疾病，如过敏或哮喘等。若确实需要放些绿植，可放少量的富贵竹等水培植物略作点缀。4，利器、古董很多人喜欢在床头墙上挂刀剑、床头柜放古董做装饰，但是前者过于锋利，锋利之物通常煞气太重。而古董虽然看起来漂亮古典，但很多真古董承载了许多历史，也曾是古人的陪葬品，气场过于阴暗，易使人噩梦，所以还是放在客厅这种阳气足的地方，才能镇住它。5.除了靠枕，毛绒玩具也是床头经常出现的物件。父母们觉得，让毛绒玩具陪伴孩子在床边既安全又安心，但是毛绒玩具表面很容易隐藏灰尘细菌，如果是随便买的三无产品，其内部基本都是由有害化学纤维填充的，很容易引起皮肤过敏。尤其是不要让小孩子抱着毛绒玩具睡觉。6，闹钟；太多的影视剧第一幕就是男女主角按掉床头的闹钟，所以很多人也将闹钟放在床头位置，但这样其实是不好的，人在熟睡中是绝对放松的，闹钟骤然一响会引起短暂紧张，时间长了以后，就会习惯性精神紧张，导致神经敏感。而且闹钟的滴答滴答声还会影响睡眠。
