儿童游戏规则怎么教？分龄玩法与实例讲解
童年成长里，游戏属于关键部分，优质游戏不但可给予愉悦，还能够培育孩子的规则观念、社交本领以及创造力，好多家长跟老师都晓得游戏有益处，然而经常不明白怎样挑选适宜游戏，以及怎样引领孩子于游戏里学习且严守规则，本文会分享一些具体又实用的游戏规则跟玩法，期望能给大家带来实际助力。
儿童游戏为什么需要规则
玩游戏不能够没有规则，没有规则的话，游戏就会变成混乱的追逐打闹，孩子在其中就容易受伤，或者产生矛盾，而规则为游戏提供了安全边界和公平基础，明确的规则能让所有参与者知道“可以做什么”和“不可以做什么”，比如在“老狼老狼几点了”游戏里，逃跑和追逐的路线得提前约定，这样能避免碰撞，规则还让孩子体验到秩序和后果，这可是社会性发展的重要一课。
如何设计适合不同年龄的游戏规则
设计规则得将孩子的年龄以及发展阶段纳入考量范围，对于处于3至5岁这个阶段的幼儿而言，规则应当具备简单、直观且伴随动作这样的特点，就好比“音乐停，木头人”这种，规则是体现在身体动作之上的，对于处于6至8岁这个阶段的儿童来讲，可以引入一些需要简单策略以及轮流等待的规则，像棋类游戏那样，关键之处在于，规则的解释要做到清晰，最好是亲自去示范，并且在游戏的进程当中温和地进行提醒以及纠正，而并非严厉地实施惩罚。
经典集体游戏的规则与创新玩法
将“丢手绢”作为例子来讲，传统的规则是众人围坐形成一圈，有一人负责去丢手绢，当有人被手绢丢中之后，这个人就需要起身去追逐丢手绢的人。为了能够增加参与的程度以及趣味性，是可以创新规则的：当有人被丢失的手绢丢中时，这个人需要先完成一个简单的任务（像是学动物发出叫声）之后才可以去追，或者引入两种具有不同颜色的手绢，以此来代表不同的行动。像这样的细微调整能够让游戏一直玩都保持新鲜感，同时还能锻炼孩子的反应以及应变的能力。
当孩子不遵守规则时家长该怎么办
孩子把规则破坏掉，往往是觉着规则不公平、难度太大，又或者是想要吸引他人注意罢了。首先，要保持平静的状态，再次声明规则并且去询问一下缘由。要是规则本身存在问题，那就能够同孩子一块儿商量着进行调整。其次，要把注意力转回到游戏自身乐趣上，而不是游戏的胜负方面。比如说可以讲：“我们不妨尝试看看一起去完成这番挑战。”要是孩子情绪处于激动的状态，就要暂停游戏，等到他情绪平复后再去展开讨论。坚持以及耐心比起惩罚而言会更为有效。
当处于你带着孩子去玩游戏的这种情形之下，遭遇到的最为棘手的规则方面的问题究竟是什么呢，欢迎于评论区去分享你的经历，要是觉得本文具备帮忙这种作用，同样请点赞予以支持 。
