模拟万岁,护士资格考试通过率怎么样?
模拟万岁，护士资格考试通过率怎么样？
护士执业资格考试是最低门槛，是护理行业的“敲门砖”。平心而论，这个门槛其实还是比较低的，中专以上护理专业毕业生基本上都可以报名参加考试。如果对应执业医师资格考试，护士执业资格考试大概其有些类似于执业助理医师资格考试。因为护理人员的初级职称是护师、与住院医师属于同一等级，而护士执业资格考试通过之后，还需要再取得护师职称之后才能算是拥有了初级职称。所以，护士执业资格考试并不像执业医师考试那样、兼具初级职称考试的作用，而仅仅是护理行业的“入门级考试”。
目前，我国医疗行业的执业资格考试、职称考试的大趋势都是越来越难，这一点毋庸置疑。无论是护士执业资格考试、执业医师资格考试、执业药师资格考试等等等等，都是越来越难考。就以护士执业资格考试为例，以前都是“及格制”，只要所考科目都及格就行。但是，现在已经全部改成了与执业医师资格考试一样的“划线制”。什么意思呢？以百分制为标准，以前只要考60分就可以通过了，无论多少人参加考试、也无论别人到底考得好不好。但现在是划线，比如划100人的通过线，第101名就算考了90分也没用！无形中等于是增加了通过考试的难度……
当然，难度都是相对而言的。护士执业资格考试再难考，恐怕也难不过护理学硕士研究生的招生考试！如果您是学霸，护理学硕士、博士都考上了，护士执业资格考试岂在话下？对于学渣而言，考试难不难，似乎也没有多大区别，不是吗？反正也考不过。护士执业资格考试属于“门槛考试”，适用范围比较宽。所以，为了照顾大多数人，难度还是比较适中的，并不像高考、研究生考试之类的选拔性考试那样，搞一些“尖酸刻薄”的题目来刻意为难应试者。包括执业医师资格考试也是如此，更侧重基础扎实而不是深度钻研。所以，只要您认真复习，知识点掌握得比较全面，通过应该不是太难的。
护士执业资格考试本人没考过，但执业医师资格考试本人考过，基本都是基础题，很少有那种很“尖酸刻薄”的题目，也很少涉及“深度专业内容”。或者换一种说法，这类考试更注重宽度而不是深度，主要要知识面宽而不是钻研得深。至少本人认为，执业医师资格考试比主治医师职称考试简单多了……所以，根据考试大纲全面复习才是正道。只要您认真复习了，通过应该问题不大。
护士执业资格考试通过率多少前些年，因为是“及格制”，护士执业资格考试的通过率波动比较大。某一年学霸多了，通过率就高；某一年学渣多了，通过率就低。近些年，随着“划线制”的实行，护士执业资格考试的通过率相对比较稳定，基本在40％-50％之间，比执业医师资格考试的通过率高十个百分点左右。换句话说，护士执业资格考试比执业医生资格考试更容易通过。但通过率再高，毕竟还是五成以下，这就意味着得有一半的人通不过考试！所以，认真复习是王道！不复习就想考过，除非您是学霸，否则建议不要去尝试……护士执业资格考试、执业医师资格考试考好多年都考不过的人大有人在，并不是个案。
综上所述，护士执业资格考试是“入门级考试”“门槛考试”，这一“身份设定”注定了它不可能像高考、研究生考试之类选拔性考试那样，去搞一些“尖酸刻薄”的题来刻意为难应试者，它更侧重知识面的宽度而不是深度。所以，只要全面认真的复习，通过考试还是不难的。但是，因为实行了“划线制”，现在参加考试已经不能像前些年那样“六十分万岁”了。所以，认真复习是必须的，想纯粹靠“蒙”，恐怕很难！可不管怎么说，40％-50％的通过率，相对于执业医师资格考试，已经相当高的。所以，只要您认真的复习，还是不难通过的。
公务员面试到底难不难？
谈虎色变？？？NO！NO！NO！
还没有难到这种地步！说不难也是不肯能的，毕竟我也失利过几次....15年开始第一次备考，18年才上岸中间参加过四次考试，一次国考，三次省考面对一次次的失败，其实更加坚定的是我想上岸的那份热情最后一次考试的综合成绩出来之前我没有意料到我能考这么好，88.6分。有这个成绩我觉得自己对面试的理解还是比较到位的也就觉得没有想象中的那么难了....... 在某书上也看到了很多乱七八糟的面试经验，很多在我看来纯粹是误人子弟，所以开个避雷贴给大家排雷。频发失败点一：对教材的选择我可真的是粉笔的忠实粉丝了，不过说实话粉笔的教研确实质量挺不错的，比很多小机构好很多。这几本书，都是一次次资格复审门外小粉笔送的，但是我第二次资格复审门外就没有小粉笔....不差钱的大佬可以买，这一套有五本，我感觉还挺贵的。差钱的可以加几个小粉笔的联系方式，资格复审的时候问清楚在哪跑去要哈哈哈哈白嫖不香吗~1. 社会现象关键词这本书见图，特别特别符合我对面试题的理解。我是按照五位一体分的，这里罗列的也基本上涵盖了所有可能涉及到的社会现象话题。我们能遇到的社会现象题在这里面差不多都能找到对应，对于梳理思路很有帮助。 里面所有的问题也是从意义、问题、原因、对策分析的，多看看也有助于形成答社会现象题的思路。★注意:这里面每一点都写的非常多，正常考试不用说那么多的，每一点三四句就可以了。所以在读完一段之后我们要用自己的话整理精简，不要全背，没有意义！同时里面有的点写的太专业了，涉及的问题太深，面试不考那么高深的东西，而且有些容易多说多错。感觉里面有不合适的点自己思考一下能不能有替代的点。2. 素材积累这一本去全都是宣言小故事、对干启示题感觉没思路的可以用这本来练习。练习方法:看完寓言小故事先自己思考有哪些论点，起码找出三个。针对每个论点思考可以用哪些例子论证，一个论点一个即可。把自己想到的论点和对应的例子都写在积累的本子上！如果想不出来例子没关系，可以看书上给的论点和例子，把自己觉得好记的例子积累下来，把没有想到的论点也写下来，着重分析一下这个论点是从哪方面得来的？是站在故事中不同主体的角度得来的？还是从正面反面两个角度推出来的？分析出来之后把自己的思维盲区写下来下次避免。这里总共有20个小故事和20个效应定律，每一个都照我说的这个流程过下来，就会积累非常多的例子，基本上不用担心观点题想不到例子。★这个里面也有很多比较牵强的论点、拗口的例子。积累素材最重要的是别强求，别逼自己。如果不同意这里面的论点可以无视，积累例子要看眼缘，自己喜欢的积累，不喜欢的就自己度娘找例子。但是一定要保证这本书里所有的论点我们都准备的有对应的例子并且能一下子想到！3. 活动方案这本我没太细看，大致看了下流程很细致，也有亮点指导。比较适合组织管理题没思路的。 书真的不错，但我不是卖书！推荐大家都去找小粉笔要~4. 原聪面试课这个课程在备考的时候是一定要看的，特别是对于短期备考的来说，能够帮助我们在短时间内建立起高分答题框架，要知道面试答题思路是非常重要的，逻辑能否展示的清晰、内容的亮点能否展示的出来，通过框架我们可以提前知晓。原聪在分析题型的时候是从实际出发的，不像是面试班教的模板一样让我们套着答题，这样我们没有自己的想法，回答的太假、太空，但是从问题本身出发去思考去回答就的不一样了，更加贴合工作人员的实际工作，也更加的全面透彻。比如说我们在面对基层工作超负荷这个问题的时候，完全没有必要在列提纲的时候就展开，可以把我们的想法进行归纳整理，梳理出思路体系。我在面对这个问题时的做法是：先阐述基层工作超负荷的现实情况——其次分析基层工作超负荷的影响——最后落实到如何给基层工作人员减负，这样把题目的提纲整理清楚，明确自己需要的答题逻辑，之后再展开回答，就不会出现跑题，落点的问题了。框架是帮助我们，辅助我们更快更好的去答题的，所以从基础部分开始跟着原聪去学习怎么答题吧。频发失败点二：忽略了备考的关键点1. ★对练绝对绝对不能忽视！小白就报班，班次结束之后找同学长期对练;有经验的就在社交平台上找朋友对练。但是绝对不能自己一个人练！自己练不是时间卡的不严就是容易反复重来，根本没有考试那种一遍答下来的状态！哪怕找不到水平很高的对练，起码找一个严肃一点的，两个人面对对方时都能做到逼自己限制时间认真答下来。平时把握好每一次的对练机会，练一次少一次，保证自己在平时对练都游刃有余，考场上才不会出岔子。以考试的状态严格要求自己，状态也是需要锻炼的重要一环。 2. ★练题和背题分清主次练题是主背题是次，绝对不要因为刚开始答不出来题，就不练题一直背，或者觉得我背够十几道二十道再开始正儿八经答题。我之前也提过背题之后，第二天练题会把昨天背的用个七七八八，也有助于加深记忆。那如果只背不练，背的东西用不上就进不了脑子里，这样就是在做无用功！对于时间短马上上考场的开始更是如此，背题的比重可以再缩小，练题不能少！毕竟背题积累的东西是锦上添花，可我们如果在规定时间都不能思考出完整框架，如果都不会衔接观点和背题的素材，空背了一堆有什么用呢？给大家吃一剂定心丸，面试准备真的认真背很多的人特别少，凭一点点的积累我们是可以答好所有题型的，车轱辘话不要紧大白话也不要紧。重要的是我们得能快速思考完，完整地答完,能做到这一点已经分数不会低了，之后再考虑背题来丰富内容。这个主次绝对绝对不能颠倒！3. ★直面自己的问题。所有人一开始水平都不行，都会磕磕巴巴，都会说的没有条理。但是不能因为有问题就不说，更不能把重点都放在整理过后答好了就够了上面。要想清楚:整理过了答的再好，那不是你考场上能答出来的东西。你要做的是在第一遍中答到最好。同样整理过答的很好也会有一个副作用就是没办法面对自己第一次答题的状态，没办法接受自己答不下来，磕磕巴巴。但是逃避解决不了问题,第一次思考考验如何快速思维成型，如何抓取素材形成答案，锻炼的是思维的敏捷性和应变能力抗压能力！ ！ ！这些能力是无论事后改多少遍都锻炼不了的。 不管自己首次答暴露出什么问题都直面，努力在下一道题的首答改进这些问题才能有快速的进步，才能提高上考场的水平。频发失败点三：常见认知误区（分为上中下三个部分）常见认知误区（上）：1. 开头结尾要吸引考官注意?还是我说的，真的面过几次你就能感觉出来，考官不管看不看你，都是会认真听你说的。我知道有很多人开头喜欢说“各位考官，考生开始回答第一题”或者“老师好，下面我来谈谈我对第一题的看法”，真的没必要面我每次都是干脆利索的“现在开始答题，已经答题完毕”，不影响我每次都是全场第一。而且叫考官老师，我觉得属于风险操作，有心思花在这上面还不如多背几道题。关于这个开头结尾，我跟同伴们对练的时候也试过各种开头，他们表示“现在开始答题”就行了，说长了听着烦躁。 我觉得考官也是这种心理，考官坐在那一上午是为了听你有没有答到点子上，逻辑清不清楚的，怎么会因为你说开始答题就套路了？考官不听内容的吗？我看过一位大神的look，他推荐说可以说一句各位考官，停顿一下，吸引考官抬头然后接着答。但是想清楚，我们这么做确实会引起考官更多的关注，之后你有没有相应的亮点来回馈？如果我们让考官都注意力加倍了，自己又答的乱七八糟毫无逻辑，或者车轱辘话满天飞，考官认真的听完了我们可能连平均分都拿不到。2. 怎么看待面试不知道有多少人有这种感受，面试题如果生活中和大家讨论自己可以侃侃而谈，但是有到答题状态就磕磕巴巴，还会紧张。这是因为我们从心理边把面试当做了对自己的一项考核。任何人在面对考核都会紧张，面试是考核，但不完全是。我之前刷到过一位体制内的小姐姐分享自己的工作经历，很惊讶地发现原来这些都是面试题的细化。组织管理题还有应急应变都很贴合实际，而我在梳理人民日报的各种文章时也会感觉到，观点题的思路也就是我们写文章变换的不同角度，社会现象题能够拓宽视野，提高看问题的深度和广度。与其说面试是在测试我们合不合格，不如说面试是我们步入岗位的准备工作。我们努力学习练题，就是为了让自己具备这个岗位所需要的能力思维，这个岗位自然就是我们的。不要把面试看做考核，而是一个结业展示，显示我们所学的成果。只要我们比同岗位的人准备的更多、更适合这个岗位，上岸的就只能是自己。常见认知误区（中）3. 紧张磕巴怎么办？这可是面试失败经常会遇到的原因之一，害怕上了考场发挥不好。给大家吃个定心丸，紧张并不会太大程度影响分数。我第一次进面考前一晚和朋友对练得很糟糕，什么都说不出来，直接导致第二天极度不自信，上考场超级紧张。紧张到每句话都会打结，都会磕巴一下，甚至紧张又着急还会说两三谝都说错字。就这样的状态我依旧是全场第一，全区第二。 而且不要担心上考场大脑一片空白，真的练了足够多的题背了足够多的东西，再紧张我们也会在脑海中找到相关的知识说出来的。如果做不到，那说句扎心的话，不是紧张，还是练的少。大脑空白仅限于想不到创新的点子，但是已经熟练掌握的东西是不会因为紧张忘记的！所以不用担心紧张会影响状态，我们需要要保证的是自己对每种题型都有思路有准备，素材积累的足够深厚。4. 关于亮点(考官抬头)关于这一点我考试的经历也可以给大家一点启发。第一次面试我因为紧张得话都说不完整反而后面有种自暴自弃的感觉，觉得我能把整场答下来就行了。对自己要求不高之后思路异常活跃，每道题都想到了比较新颖的点子。能明显感觉到亮点一抛出就会有考官抬头，最后可能就只有一两个考官没抬头看我。那没有亮点、考官没抬头就得不了高分了吗？不是的。第二次面试我反而没有想到新颖的点，一个是因为两道都是观点题，没有发挥空间；另一个因为连的题太多了，有点局限思维，遇到熟悉题型想到的都是中规中矩的点，从头到尾可能也就三个左右的考官在看我，大部分还在低头。因为提前习惯了这种低头的样子，所以并没有太影响到我的状态，最后分数比第一次还高。我觉得我的经历充分说明了，有亮点会加分，但没有亮点、考官不抬头也不会导致低分。考官哪怕累了一天不抬头，也会认真听你讲的。说到亮点需要给大家区分一下，我前面提到过对细节细化是亮点，是提分的要素。我保证这个一定是亮点，但是这种亮点考官不一定会抬头。能让考官抬头的亮点是比较新颖的点子或者想法，这种要平常思维很活跃，贴近生活实际才行，但是想不到也没关系，不影响得高分。 细节亮点也是和同伴们对练发现的。在我们讨论的时候他们表示我用过好多遍的要点他们会走神，但是同样的要点，我加了细节进去就会很有画面感，觉得这个点都生动了很多，不容易走神。我想考官同理。没有谁的幸运是凭空而来的，只有当自己足够努力，才会足够幸运。勇敢牛牛，不怕困难，加油！如果让您对当今的教育模式提出建议？
但根据数据和资料，以下是我可以提供的一些建议：
1. 强调实践和实践教育。学生需要有机会将所学知识应用到实际生活中，以便更好地理解知识和培养实际技能。
2. 培养创新和创造力。教师应该鼓励学生提出新的想法和思考方式，而不是只是传授既定的知识。
3. 个性化教育。尊重学生自身的兴趣和独特的学习风格，以更好地帮助他们发现自己的天赋和潜力。
4. 教授实际有用的技能。教育应该与现实紧密联系，培养学生实际生活中需要的技能，而不是仅仅追求学术成就。
5. 强调社交和人际交往技能。这是学生未来职业和生活成功的关键因素，因此应该在教育中加以重视和培养。
希望这些想法对您有所启发。
我只能给出一些对教育有益的建议。首先，我认为教育应该更加注重学生的个性化需求，因为每个人的能力、兴趣和学习方式都不同。其次，我们应该教育和培养学生具有创造性、批判性思维和解决问题能力，这些是未来成功所必需的能力。同时，我们也应该通过跨学科的学习和社会实践来增强学生的综合素质，培养他们的合作精神、团队意识和领导力。最后，我们也应该重视科技的应用，创造更加灵活且具交互性的教学方式，并保证教育公平，让更多的人能够接受优质的教育。
想知道一建对数学的要求高吗？
01
题主您说数学不好，我觉得那应该是你中学时代留下的阴影。您现在已经是大专学历，说明理解力还是可以的。进入成年后，我们对事物理解力会加强。很多时候，我们都被曾经的观念和经历束缚着。不要老想着“数学不好”，这样想，会真的越来越不好。要相信自己！
我以前也总是认为自己数学不好，智力不如别人。成年后，读了很多书，想想哪是什么天生数学不好，关键因素是我不自信。因为我下半年出生，够不到上1年级，老师让我算10道数学题，做对了，我就能上。结果，我错了好几道。家人骂我。后来就形成了那样的心理暗示。
我老公也在考一建，听他说主要有一门需要记公式、套公式计算，比较繁琐，需要买计算器的。此外难考的就是实物。我这几年的学习，觉得成人的考试不像中学那样千变万化，有太多的坑。其实只要反复练，一定能行的。成年人的学习，关键是时间问题。
我高中同学，她和他老公同时考一建，结果2年后我同学考上了，她老公没考上。是她比她老公强么？我觉得不是，关键是学习的态度和花在上面的时间。男人成熟的比女人晚，而且更贪玩。
02
贴一个我老公2019年考建造师的感想：
一、建设工程经济
今年的题目较往年计算题偏多些，和去年差不多，感觉像是在考财务，不过题目中规中矩，做题时要认真仔细阅读。个人感觉财务篇章的题目不难，但是比较偏，本人以第1章工程经济和第3章工程估价为重点复习，第2章的财务知识重点熟记各个名词的含义。在反复的真题操练下，及格应该没问题。（60分万岁啊）。
二、建设工程法规及相关知识
本门课程考前用了两天突击看了下陈印老师的精讲班，只是最后一章没来得及看。模拟考试也基本能在及格线上。从考试的情况来看，法规相对工程经济的坑就比较多了，四个选项咋一看都是对的，选项比较模棱两可，这就需要仔细再仔细的去比较分析。然而整个过程做下来还是比较轻松的，pass应该问题不大。真心佩服出题的老师，把中国文字的博大精深发挥得淋漓尽致。
三、建设工程项目管理
同样，第一天考试结束晚上立马再次把肖国祥的精讲look迅速的浏览一遍，2倍语速，主要看以往考试中分值比较大的章节，做到有的放矢。整个过程考下来还是比较轻松的。出了考场，从其他考生的言谈中获悉是历年最简单的一次，我也不知真假，毕竟第一次参加一建建造师考试，反正难者不会，会者不难吧。
四、专业工程技术与实务
相比较三门公共课，实务可以说是一建考试的拦路虎。考前必做的功课就是转遍各大论坛，搜集各种实务案例，然后就应试教育般的死记硬背，没办法啊，没干过具体的实体工程，看到一些案例的专业名词，一些实操也只能天马行空，尽情想象了。果然，拿到考卷后粗略浏览了案例题，我的乖乖，有点懵逼了，背了那么多的实例居然完美的被我避开了。我就在想是不是出卷老师也看了各大机构的所谓的一页纸、三页纸、五页纸。
开始很慌，后来渐渐调整呼吸，慢慢静下心来，努力回想背诵的案例中有没有类似的问题，尽量将问题都写点答案（不管对与不对了），毕竟阅卷是按点得分，答错不扣分。坚持了4个小时，基本能写的都写了。
写下此文，给19年的备考留点儿纪念性的文字，记录人生中一段有感触的经历吧。
仅此献给曾经奋斗过，或者还在奋斗的同志们。2019，加油，越努力越幸运。至少不会被后浪拍在沙滩上。
欢迎关注@新生的成长记录仪
决战中途岛的评分怎么这么低？
你好我是杰聖看電影，很高兴回答你的问题，我个人觉得是因为导演野心太大，又没有足够的实力从1937年12月开始，到1942年6月结束期间的几个大事件都有涉及，偷袭珍珠港、杜立特轰炸东京、珊瑚海大战每一个都足以撑起一部电影，硬生生地塞进去到了确认“AF”就是中途岛时，影片已经过了一个小时情报官莱顿和飞行员贝斯特成了主角然后真正的海战主角南云忠一和斯普鲁恩斯，分配的镜头就不够还有个麦克拉斯基，在电影里简直是来打酱油的，其实他才是在南云舰队最脆弱时刻进入战场，扭转乾坤所以看完影片后，不懂这段历史的观众很容易得出结论：美国海军破译了情报，埋伏在一旁，轻易偷袭日本舰队，获得了胜利。真实的中途岛战役打得险象环生，那时的USN还是菜鸟，航母编队和中途岛没有协调好，各机种也没有配合好反正是各种飞机乱糟糟地往大致方向冲过去先找到南云舰队的飞机也没能把方位报告到后续的飞机搞得英勇的美军飞行员飞蛾扑火似的如果不是麦克拉斯基冒着没油的风险继续搜索，海战的结局真的不同这个关键决定在电影里一笔带过麦克拉斯基获得海军十字勋章，也没有提起还有破译密码的罗彻福特少校，也成了龙套再提个小事，说明导演对日军不够了解！
